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《規(guī)劃綱要》對地方志理論研究和學科建設做出了具體規(guī)劃，提出了明確目標，對于促進地方志理論研究的繁榮、地方志學科獨立學科地位的確立，具有重大的現(xiàn)實意義。我們相信，地方志理論研究和學科建設的春天正在來到。 日前，《全國地方志事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2015—2020年）》（以下簡稱《規(guī)劃綱要》）經國務院辦公廳印發(fā)各地和有關部門執(zhí)行?！兑?guī)劃綱要》對2020年前的全國地方志事業(yè)發(fā)展和地方志工作推進做出了頂層設計，提供了堅實的基礎保證和具體明晰的時間表、路線圖。這是新方志工作史上具有劃時代意義的一件大事，每個地方志工作者無不感到歡欣鼓舞、精神振奮。尤其是《規(guī)劃綱要》對地方志理論研究和學科建設做出了具體規(guī)劃，提出了明確目標，對于促進地方志理論研究的繁榮、地方志學科獨立學科地位的確立，具有重大的現(xiàn)實意義。我們相信，地方志理論研究和學科建設的春天正在來到。按照《規(guī)劃綱要》的設計和要求，從吉林省的實際出發(fā)，我們將在以下幾個方面做出努力。 一是以《規(guī)劃綱要》為指針，結合吉林省實際，對吉林省地方志理論研究和學科建設做出規(guī)劃安排。在困境中崛起，決心最為重要。今年，我們將制定吉林省地方志事業(yè)發(fā)展的“十三五”規(guī)劃，對吉林全省地方志理論研究現(xiàn)狀和人才實際情況進行具體分析，在準確掌握實際情況的基礎上，按照《規(guī)劃綱要》的部署，找準自己的位置，按照既積極進取又切實可行的原則，確定未來五年的奮斗目標，制定切實可行的措施，構建簡捷高效的機制，大力推動吉林省地方志理論研究和學科建設的發(fā)展。 二是按照《規(guī)劃綱要》的部署，進一步完善“方志理論研究三百工程”，主動融入全國地方志理論研究和學科建設的總體布局中。吉林省要認真學習領會《規(guī)劃綱要》的相關闡述，密切關注國家對于《規(guī)劃綱要》實施的具體部署，適時、適當?shù)貙Α胺街纠碚撗芯咳俟こ獭边M行調整和完善，上承國家的頂層設計，下契吉林省的具體實際，努力提高理論研究的層次和水平，自覺融入全國方志工作的總體布局中。 三是大力強化內部理論學習研究機制建設，將志鑒理論學習研究擺在核心位置，在學習研究的實踐中培養(yǎng)造就人才。要系統(tǒng)總結吉林省內部業(yè)務學習研究機制實施三年來的經驗教訓，從參公管理的實際出發(fā)，具體深入地研究考核獎勵機制，對每季度一次的專家學術報告主題結構加以調整，增加學術研究方法、學術研究規(guī)范、學科建設理論等方面的內容，使之服務于《規(guī)劃綱要》的執(zhí)行，服務于人才的培養(yǎng)和鍛煉。 四是加強與高等院校和科研院所的合作交流，善于借助外腦和外力，促進吉林省的方志理論研究和學科建設水平的提高。吉林省有著非常豐富的史志研究資源，要按照《規(guī)劃綱要》的部署，找準合作交流的結合點，確定互利互惠的合作交流方式，真正開展富有成效的合作交流，在成功合作開發(fā)地方志資源經驗的基礎上，進行學術建設的合作探索。 五是切實加強人才隊伍建設，突破常規(guī)思維束縛，努力形成一支專兼職結合、結構合理的人才隊伍。人才是最寶貴的資源。人才的培養(yǎng)、人才的成長都有其客觀規(guī)律。吉林省將按照《規(guī)劃綱要》提出的要求，突破常規(guī)思維的束縛，在人才隊伍建設上，一方面要下大力氣、充分利用一切機會培養(yǎng)自己的人才，同時也要以“但求為我所用、不求為我所有”的心胸，廣泛網羅人才，建立專兼職結合的人才隊伍。 《規(guī)劃綱要》的發(fā)布執(zhí)行，為全國地方志事業(yè)的大發(fā)展、大繁榮提供了難得的歷史機遇，可謂千載難逢。我們一定要緊緊抓住這個歷史機遇，深刻領悟李克強總理“修志問道，以啟未來”的殷切期許，認真貫徹第五次全國地方志工作會議精神，緊密結合實際，按照第八次吉林省地方志工作會議確定的“志、鑒、用、網、館、研”六位一體工作格局，把《規(guī)劃綱要》的各項部署和措施落實到地方志工作的實際中，加快發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、內涵發(fā)展，開創(chuàng)吉林省地方志工作的新局面，為全國地方志事業(yè)的發(fā)展繁榮作出應有的貢獻！（作者系吉林省地方志編纂委員會黨組書記、副主任 李云鶴） |