9月4日，小學生們在志愿者的指導下學習創(chuàng)意積木搭建。

當日，浙江省慈溪市錢海軍志愿服務中心開設(shè)的“復興少年宮”公益托管課堂開課。課堂上，來自慈溪多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的三至六年級小學生在志愿者老師的帶領(lǐng)下參與“創(chuàng)意思維”“興趣培養(yǎng)”“素質(zhì)拓展”等形式多樣的非學科類課程。

今年5月，中央文明辦部署開展鄉(xiāng)村“復興少年宮”建設(shè)，面向廣大農(nóng)村中小學生和學齡前兒童開展道德培育、文體娛樂、勞動實踐等活動。

新華社記者 徐昱 攝

9月4日，小學生們在志愿者的指導下學習創(chuàng)意積木搭建。

當日，浙江省慈溪市錢海軍志愿服務中心開設(shè)的“復興少年宮”公益托管課堂開課。課堂上，來自慈溪多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的三至六年級小學生在志愿者老師的帶領(lǐng)下參與“創(chuàng)意思維”“興趣培養(yǎng)”“素質(zhì)拓展”等形式多樣的非學科類課程。

今年5月，中央文明辦部署開展鄉(xiāng)村“復興少年宮”建設(shè)，面向廣大農(nóng)村中小學生和學齡前兒童開展道德培育、文體娛樂、勞動實踐等活動。

新華社記者 徐昱 攝

9月4日，小學生們在志愿者的指導下閱讀感興趣的書籍。

當日，浙江省慈溪市錢海軍志愿服務中心開設(shè)的“復興少年宮”公益托管課堂開課。課堂上，來自慈溪多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的三至六年級小學生在志愿者老師的帶領(lǐng)下參與“創(chuàng)意思維”“興趣培養(yǎng)”“素質(zhì)拓展”等形式多樣的非學科類課程。

今年5月，中央文明辦部署開展鄉(xiāng)村“復興少年宮”建設(shè)，面向廣大農(nóng)村中小學生和學齡前兒童開展道德培育、文體娛樂、勞動實踐等活動。

新華社記者 徐昱 攝

9月4日，小學生們在志愿者的指導下閱讀感興趣的書籍。

當日，浙江省慈溪市錢海軍志愿服務中心開設(shè)的“復興少年宮”公益托管課堂開課。課堂上，來自慈溪多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的三至六年級小學生在志愿者老師的帶領(lǐng)下參與“創(chuàng)意思維”“興趣培養(yǎng)”“素質(zhì)拓展”等形式多樣的非學科類課程。

今年5月，中央文明辦部署開展鄉(xiāng)村“復興少年宮”建設(shè)，面向廣大農(nóng)村中小學生和學齡前兒童開展道德培育、文體娛樂、勞動實踐等活動。

新華社記者 徐昱 攝

9月4日，志愿者在給小學生們介紹趣味物理知識。

當日，浙江省慈溪市錢海軍志愿服務中心開設(shè)的“復興少年宮”公益托管課堂開課。課堂上，來自慈溪多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的三至六年級小學生在志愿者老師的帶領(lǐng)下參與“創(chuàng)意思維”“興趣培養(yǎng)”“素質(zhì)拓展”等形式多樣的非學科類課程。

今年5月，中央文明辦部署開展鄉(xiāng)村“復興少年宮”建設(shè)，面向廣大農(nóng)村中小學生和學齡前兒童開展道德培育、文體娛樂、勞動實踐等活動。

新華社記者 徐昱 攝