寧夏九部門聯(lián)合發(fā)文推進社區(qū)教育發(fā)展
研究開發(fā)居民終身學(xué)習(xí)賬戶和管理系統(tǒng)
培育一批社區(qū)學(xué)習(xí)團隊和“百姓學(xué)習(xí)之星”

記者6月20日從自治區(qū)教育廳獲悉，日前，自治區(qū)教育廳、民政廳、科技廳等九部門聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進一步推進社區(qū)教育發(fā)展的意見》，整合各類教育資源，完善終身教育體系，把社區(qū)教育貫穿在社區(qū)建設(shè)的各項工作中，促進居民素質(zhì)和生活質(zhì)量的整體提高。

根據(jù)《意見》，我區(qū)將通過整合資源，建立健全城鄉(xiāng)一體化、多層級的社區(qū)教育辦學(xué)體系，逐步實現(xiàn)標準化、規(guī)范化。依托寧夏廣播電視大學(xué)成立　“寧夏回族自治區(qū)社區(qū)教育指導(dǎo)中心”，銀川市、石嘴山市、吳忠市、固原市、中衛(wèi)市依托轄區(qū)內(nèi)電大或職業(yè)院校成立“社區(qū)教育指導(dǎo)（服務(wù)）中心”，統(tǒng)籌指導(dǎo)本區(qū)域社區(qū)教育工作的開展，研究制定社區(qū)教育辦學(xué)機構(gòu)指導(dǎo)性要求。《意見》鼓勵和支持普通高校、職業(yè)院校、中小學(xué)等各級各類學(xué)校利用場地設(shè)施、課程資源、師資、教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備等積極籌辦和參與社區(qū)教育。鼓勵有條件的中小學(xué)有序向社區(qū)居民提供教育服務(wù)。研究制定圖書館、科技館、文化館、博物館和體育場館等各類公共設(shè)施面向社區(qū)居民開放的共享機制，提高各類公共設(shè)施開放水平。

《意見》指出，要將老年教育作為社區(qū)教育的重點任務(wù)。鼓勵支持在各類養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)及城鄉(xiāng)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施內(nèi)開設(shè)愛心書屋、閱覽室等學(xué)習(xí)場所，配備教學(xué)設(shè)施設(shè)備，積極推進養(yǎng)教一體化。推動社區(qū)教育和學(xué)校教育的有效銜接和良性互動，充分利用社區(qū)內(nèi)的各類教育、科普資源，開展豐富多彩的青少年校外教育和社會實踐活動，為青少年健康成長提供良好的社區(qū)教育環(huán)境。探索建立社區(qū)少先隊組織，開展社區(qū)少先隊活動。鼓勵支持有條件的中小學(xué)、幼兒園派教師到社區(qū)教育機構(gòu)提供志愿服務(wù)，充實社區(qū)教育機構(gòu)師資和志愿者隊伍。縣級職教中心、農(nóng)廣校、廣播電視學(xué)校、和農(nóng)村社區(qū)教育學(xué)校（教學(xué)點）積極向周邊社區(qū)居民開放各類教育資源，重點面向農(nóng)村地區(qū)開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力就業(yè)技能培訓(xùn)、農(nóng)村貧困勞動者脫貧培訓(xùn)、在崗農(nóng)民工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等。

我區(qū)將研究開發(fā)居民終身學(xué)習(xí)賬戶和管理系統(tǒng)，建立社區(qū)居民學(xué)習(xí)賬號，形成居民終身學(xué)習(xí)電子檔案。探索建立技能規(guī)范納入課程體系，推行彈性學(xué)制、學(xué)習(xí)成果認證和“學(xué)分銀行”制度，建立個人學(xué)習(xí)賬號和學(xué)分累計制度，暢通繼續(xù)教育與終身學(xué)習(xí)的通道，為有實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)者提供接受更高層次職業(yè)教育的機會。到2020年，全區(qū)將初步形成資源豐富、結(jié)構(gòu)合理，能夠滿足社區(qū)居民學(xué)習(xí)需求、覆蓋城鄉(xiāng)的社區(qū)教育辦學(xué)與服務(wù)體系。建成自治區(qū)社區(qū)教育實驗區(qū)12個，自治區(qū)社區(qū)教育示范區(qū)6個；建成全國社區(qū)教育實驗區(qū)5個，全國社區(qū)教育示范區(qū)3個；培育一批社區(qū)教育活動品牌、社區(qū)學(xué)習(xí)團隊和“百姓學(xué)習(xí)之星”。（記者 周一青）