6月27日，遼寧省召開(kāi)職業(yè)教育工作會(huì)議，會(huì)議提出今后一個(gè)時(shí)期要大力發(fā)展職業(yè)教育，到2010年，全省中等職業(yè)學(xué)校在校生將達(dá)到55萬(wàn)人，高等職業(yè)教育在校生達(dá)到36萬(wàn)人，城市普及包括職業(yè)教育在內(nèi)的高中階段教育，農(nóng)村基本普及初中后一年以上職業(yè)教育，將使300萬(wàn)農(nóng)民接受職業(yè)培訓(xùn)。
為達(dá)到以上目標(biāo)，遼寧省加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)。實(shí)施“職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工程”，切實(shí)改善職業(yè)院校的實(shí)訓(xùn)條件，提高學(xué)生職業(yè)技能。依托骨干職業(yè)院校，結(jié)合骨干專業(yè)建設(shè)，以專業(yè)為引領(lǐng)，建設(shè)由政府主導(dǎo)、企業(yè)和社會(huì)參與、多元投資的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。到2010年，在全省重點(diǎn)建設(shè)裝備制造業(yè)、原材料制造業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、信息技術(shù)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域的200個(gè)示范性職業(yè)基地。
實(shí)施“職業(yè)教育信息化建設(shè)工程”。以職業(yè)教育信息資源的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用為核心，以加強(qiáng)信息化技術(shù)等現(xiàn)代教學(xué)手段為重點(diǎn)，積極發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育，建設(shè)職業(yè)教育教學(xué)資源信息庫(kù)，為職業(yè)院校和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育資源。2006年完成20至30個(gè)專業(yè)的教學(xué)信息資源開(kāi)發(fā)工作，到2010年力爭(zhēng)建成覆蓋全省職業(yè)院校主干專業(yè)的教學(xué)信息庫(kù)。
“十一五”期間，全省將做強(qiáng)做大一批高水平示范性職業(yè)院校，提升培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的能力，帶動(dòng)全省職業(yè)院校辦出特色，提高水平。省政府將利用金融機(jī)構(gòu)貸款，支持部分地區(qū)整合職業(yè)教育資源，到2010年，全省建成15所省級(jí)示范性高等職業(yè)學(xué)校，力爭(zhēng)50所以上中等職業(yè)學(xué)校、10所高等職業(yè)院校進(jìn)入國(guó)家1000所示范性中等職業(yè)學(xué)校、100所示范性高等職業(yè)院校建設(shè)規(guī)劃。
通過(guò)強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)，逐步完善實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)等工作，全面提高縣級(jí)職教中心的建設(shè)水平，使其成為人力資源開(kāi)發(fā)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、扶貧開(kāi)發(fā)和普及高中階段教育的重要基地，為縣域經(jīng)濟(jì)服務(wù)。到2010年?duì)幦∮?0個(gè)縣級(jí)職教中心進(jìn)入國(guó)家職教中心建設(shè)規(guī)劃。（記者 吳世勇）
