從4月18日召開(kāi)的全國(guó)普通高等學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上了解到，為使社會(huì)更加了解高校教學(xué)和評(píng)估工作情況，關(guān)心和支持評(píng)估工作，推動(dòng)評(píng)估工作持續(xù)健康發(fā)展，教育部本著公開(kāi)、公正、透明的精神，決定實(shí)施“陽(yáng)光評(píng)估”。
今年起，教育部將采取兩項(xiàng)措施：一是每年公布一次高等學(xué)校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)，并將這些數(shù)據(jù)作為專家組進(jìn)?？疾煸u(píng)估的依據(jù)之一。專家組進(jìn)校后，要對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真核實(shí)；二是把高校自評(píng)報(bào)告、專家組進(jìn)?？疾煸u(píng)估意見(jiàn)、學(xué)校最終評(píng)估結(jié)論等在教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心網(wǎng)站上向社會(huì)公布，以增強(qiáng)評(píng)估工作的透明度。 教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，實(shí)施“陽(yáng)光評(píng)估”，可以加強(qiáng)對(duì)高校日常教學(xué)基本狀態(tài)的監(jiān)控。有助于建立并實(shí)施好高校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)年度采集與發(fā)布制度，使教學(xué)評(píng)估工作與教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)發(fā)布相結(jié)合，構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的長(zhǎng)效機(jī)制。
教學(xué)評(píng)估是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵舉措
全國(guó)普通高等學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估工作經(jīng)驗(yàn)交流暨評(píng)估專家組組長(zhǎng)工作研討會(huì)4月18日在北京舉行。教育部黨組書記、部長(zhǎng)周濟(jì)在會(huì)上指出，當(dāng)前高等教育的主要任務(wù)是提高教育質(zhì)量．要大力加強(qiáng)教學(xué)工作，將教學(xué)評(píng)估作為提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵舉措，全力以赴高質(zhì)量地推進(jìn)教學(xué)評(píng)估工作。教育部副部長(zhǎng)吳啟迪主持會(huì)議。
周濟(jì)說(shuō)，“十五”期間，我國(guó)高等教育實(shí)現(xiàn)了又快又好的發(fā)展，在規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大的同時(shí)，教育質(zhì)量也在不斷提高。教學(xué)評(píng)估是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵舉措，在促進(jìn)高校樹(shù)立現(xiàn)代教育教學(xué)觀念，落實(shí)教學(xué)中心地位，加大教學(xué)投入．規(guī)范教學(xué)管理和提高教育教學(xué)質(zhì)量方面，起到了重要的作用。高教戰(zhàn)線要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高對(duì)教學(xué)評(píng)估工作重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，充分肯定評(píng)估工作取得的顯著成效，正確認(rèn)識(shí)評(píng)估工作面臨的問(wèn)題，全力以赴高質(zhì)量地推進(jìn)教學(xué)評(píng)估工作。要強(qiáng)化五年一輪的評(píng)估制度，到2007年底以前必須完成第一輪評(píng)估任務(wù)，通過(guò)周期性的評(píng)估以及每年公布高校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)，真正建立起具有中國(guó)特色的高等教育教學(xué)質(zhì)量保證體系，使高等教育教學(xué)工作更加規(guī)范、質(zhì)量更高、更富活力、更具競(jìng)爭(zhēng)力。
周濟(jì)說(shuō)，要與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善評(píng)估方案。認(rèn)真研究分類指導(dǎo)問(wèn)題，特別是針對(duì)醫(yī)藥類、體育藝術(shù)類等特殊類型院校和部分重點(diǎn)大學(xué)，要更好地體現(xiàn)分類指導(dǎo)。要不斷改進(jìn)評(píng)估方法，突出考察重點(diǎn)，提高工作效率，降低評(píng)估成本，適當(dāng)減少進(jìn)?？疾煸u(píng)估專家的人數(shù)和考察時(shí)間，努力減輕評(píng)估專家和參評(píng)學(xué)校的工作負(fù)擔(dān)。要進(jìn)一步嚴(yán)肅評(píng)估紀(jì)律，杜絕弄虛作假，克服形式主義，切實(shí)維護(hù)評(píng)估工作的嚴(yán)肅性、公正性和權(quán)威性。對(duì)在評(píng)估工作中弄虛作假的學(xué)校實(shí)行一票否決，做不合格處理；對(duì)于違犯評(píng)估紀(jì)律的專家，取消專家資格并嚴(yán)肅處理。要重視評(píng)估整改工作，更好地實(shí)現(xiàn)以評(píng)促建的目的，防止出現(xiàn)重結(jié)果、輕過(guò)程的現(xiàn)象，學(xué)校的整改情況將是下一輪評(píng)估的重要考察內(nèi)容之一。
周濟(jì)強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步加強(qiáng)專家隊(duì)伍建設(shè)，形成一支水平高、業(yè)務(wù)強(qiáng)、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)的評(píng)估專家隊(duì)伍，特別是要做好專家組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)和專家組秘書的培訓(xùn)．努力保證評(píng)估質(zhì)量。要加強(qiáng)評(píng)估工作的正面宣傳，營(yíng)造良好的輿論環(huán)境．形成人人了解、人人支持、人人重視評(píng)估工作的良好局面。
山東大學(xué)校長(zhǎng)展?jié)?、重慶大學(xué)校長(zhǎng)李曉紅、北京大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)林建華、江蘇省教育廳副廳長(zhǎng)丁曉昌分別介紹了本?；虮臼≡u(píng)建工作經(jīng)驗(yàn)。此次會(huì)議采取網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)的形式召開(kāi)，主會(huì)場(chǎng)設(shè)在教育部，各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局和有條件的高校設(shè)立了分會(huì)場(chǎng)。教育部相關(guān)司局負(fù)貴人、有關(guān)部門(單位)教育司(局)主管高教的負(fù)責(zé)人，參加評(píng)估專家組組長(zhǎng)工作研討會(huì)的部分代表在教育部主會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。各省教育行政部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)處室負(fù)責(zé)人，今年參評(píng)高校的主要領(lǐng)導(dǎo)、主管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校人事、財(cái)務(wù)、教務(wù)、評(píng)建辦、科研、學(xué)科建設(shè)、學(xué)生管理等職能部門以及院系等教學(xué)單位負(fù)責(zé)人在各分會(huì)場(chǎng)參加了會(huì)議。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)有近萬(wàn)人參加了此次評(píng)估工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)結(jié)束后，200多位參加評(píng)估專家組組長(zhǎng)工作研討會(huì)的代表將在國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院繼續(xù)開(kāi)會(huì)。圍繞評(píng)估方針、政策、指標(biāo)體系內(nèi)涵，以及如何做好評(píng)估專家組組長(zhǎng)等內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入研討。此次專家組組長(zhǎng)工作研討會(huì)將為今明兩年評(píng)估工作的順利開(kāi)展打下重要基礎(chǔ)。
