新華社杭州９月１６日電（記者 余靖靜）教育部副部長陳小婭日前在杭州舉行的中國教師發(fā)展論壇上表示，教育部近年來在加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)方面采取了一系列政策措施，取得了積極成效。
統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：２００６年我國義務(wù)教育階段教師達(dá)９０５萬人，其中５５９萬名小學(xué)教師中，農(nóng)村地區(qū)有４７９．５萬元，占８０%以上；３４６萬名初中教師中，農(nóng)村地區(qū)有２８５．６萬名。此外，農(nóng)村教師隊伍整體水平提升。２００２年到２００６年間，新錄用的大中專畢業(yè)生中有８０％以上是到農(nóng)村任初中、小學(xué)教師。高級職務(wù)的教師比例城鄉(xiāng)差距也進(jìn)一步減小。
陳小婭說，農(nóng)村教師隊伍建設(shè)得到加強，主要得益于近年來實施的五項重要舉措。其分別是：創(chuàng)新農(nóng)村教師補充機制，輸送高學(xué)歷優(yōu)秀人才。如２００６年啟動的“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”，當(dāng)年招聘特崗教師１．６萬名，覆蓋１３個省的２８５０所農(nóng)村中小學(xué)，２００７年將招收１．８萬人。２００４年啟動的“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”，３年來招收２３２５名優(yōu)秀本科生到中西部２３個省、２９１個縣農(nóng)村學(xué)校任教。
大力推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教師工作。近年來，各級教育行政部門采取城市教師支教、縣城內(nèi)城鎮(zhèn)教師定期支教、大學(xué)生支援支教、師范生實習(xí)支教、特級教師講學(xué)等措施，推動支援農(nóng)村教育工作。
以骨干培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等方式，加強農(nóng)村教師培訓(xùn)。如直接開展了對西部１００個縣、約１５萬名農(nóng)村教師的遠(yuǎn)程集中培訓(xùn)，同時通過互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星電視、發(fā)放光盤等方式間接培訓(xùn)了１００多萬名農(nóng)村教師。
以基礎(chǔ)教育新課程的實施來推動教師的專業(yè)發(fā)展。
師范生免費教育制度。２００７年開始的免費師范生招生工作進(jìn)展十分順利，六所部屬師大的生源質(zhì)量整體好于往年。
陳小婭說，我們同時也要清醒地看到，改變農(nóng)村教師隊伍建設(shè)相對薄弱的狀況需要一個較長的過程。如農(nóng)村尤其是邊遠(yuǎn)貧苦、少數(shù)民族地區(qū)教師數(shù)量不足，結(jié)構(gòu)性超、缺編現(xiàn)象并存；農(nóng)村學(xué)校用人制度和教師補充機制不適應(yīng)，必須加大改革力度等。
