新華社北京２月２６日電（記者田雨）義務(wù)教育應(yīng)當(dāng)作為基礎(chǔ)教育，應(yīng)當(dāng)實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生得到全面發(fā)展。為此，首次提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)審議的義務(wù)教育法修訂草案規(guī)定，義務(wù)教育應(yīng)當(dāng)貫徹國(guó)家的教育方針，符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，采用啟發(fā)式教育，將德育、智育、體育和美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
為了防止教學(xué)過(guò)于偏重智育的傾向，草案規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位，形成德育教育體系，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，并與家庭、有關(guān)社會(huì)組織相互配合，組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、文化娛樂(lè)等課外活動(dòng)。
草案嚴(yán)格課程管理，規(guī)定：學(xué)校和教師應(yīng)當(dāng)按照課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)，保證達(dá)到國(guó)家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。不得違反課程設(shè)置方案增加或者刪減課程。應(yīng)當(dāng)按照課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施體育、藝術(shù)和綜合實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng)，組織開(kāi)展課外體育活動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。
為保證素質(zhì)教育落在實(shí)處，草案規(guī)定，對(duì)義務(wù)教育學(xué)校和教師的考核，應(yīng)當(dāng)綜合考察其完成教育教學(xué)任務(wù)和培養(yǎng)學(xué)生的情況，不得僅以升學(xué)率作為考核標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)接受義務(wù)教育的學(xué)生的考察，應(yīng)當(dāng)綜合考察學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的情況，不得以考試成績(jī)代替全面考察。
草案同時(shí)強(qiáng)調(diào)，義務(wù)教育督導(dǎo)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行，不得對(duì)義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行評(píng)比，不得以升學(xué)率作為督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。（完）
