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抓好城鎮(zhèn)教師支援農村教育的工作，進一步完善相關政策，建立經常性的渠道和機制，鼓勵更多的城鎮(zhèn)教師到農村學校開展支教、送課、指導教研等多種形式的幫扶活動，帶動農村義務教育發(fā)展。在做好選派城鎮(zhèn)教師長期支教工作的同時，因地制宜拓寬支教渠道，組織開展短期支教、兼職支教等形式多樣、靈活有效的智力支教活動。積極組織農村學校教師到城鎮(zhèn)辦學水平高的學校跟崗學習、進修提高。積極開發(fā)優(yōu)秀教師示范課遠程教育課件，將城鎮(zhèn)優(yōu)質教育資源送到農村學校?？h級教育行政部門要加強教師統(tǒng)籌管理工作，合理配置城鄉(xiāng)教師資源，認真做好縣域內城鎮(zhèn)教師支援農村教育的規(guī)劃，適當提高農村中小學中、高級教師職務的結構比例，積極促進城鎮(zhèn)學校教師向農村學校流動，定期選派城鎮(zhèn)學校教師到農村學校交流任教。積極鼓勵并組織落實高校畢業(yè)生支援農村教育工作，采取有力措施，積極配合有關方面，實施“高校畢業(yè)生到農村服務計劃”和“大學生志愿服務西部計劃”，引導和促進高校畢業(yè)生支援農村教育，鼓勵支持新任公務員和被招募的高校畢業(yè)生到農村學校支教。積極實施“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”，解決農村教師師緊缺狀況，優(yōu)化教師隊伍結構，提高教師隊伍質量和水平，逐步改變農村教師隊伍面貌。（教育部提供）
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