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《意見》規(guī)定：要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行個性化的指導(dǎo)。指導(dǎo)和幫助學(xué)生獲取相關(guān)培訓(xùn)證書和職業(yè)資格證書。通過指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)寫求職信、掌握求職面試技巧和進(jìn)行必要的求職禮儀訓(xùn)練等，提高學(xué)生就業(yè)求職的能力。要通過文化課和專業(yè)課教學(xué)、入學(xué)和畢業(yè)教育、班主任和學(xué)生日常管理工作、社會實(shí)踐和課外活動等形式，實(shí)現(xiàn)職業(yè)指導(dǎo)工作的全員化、全程化。加強(qiáng)與勞動人事等部門、就業(yè)中介組織等的聯(lián)系與合作，廣泛收集并提供就業(yè)信息。建立本地中等職業(yè)教育的人才就業(yè)網(wǎng)絡(luò)或利用現(xiàn)有的職業(yè)教育網(wǎng)站，發(fā)布畢業(yè)生信息和社會人才需求信息，為畢業(yè)生就業(yè)和用人單位招聘提供高效便捷的服務(wù)。教育行政部門和職業(yè)技術(shù)學(xué)校要通過組織或與有關(guān)單位聯(lián)合舉辦供需見面會，為畢業(yè)生與用人單位實(shí)現(xiàn)雙向選擇創(chuàng)造條件。加強(qiáng)學(xué)校和用人單位的合作，疏通畢業(yè)生就業(yè)渠道。通過組織多種形式的模擬創(chuàng)業(yè)、舉辦創(chuàng)業(yè)有成者的典型案例教學(xué)和報(bào)告會等活動，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力；提供創(chuàng)業(yè)信息和咨詢，利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供有利條件和幫助。職業(yè)技術(shù)學(xué)校要結(jié)合實(shí)際建立相應(yīng)的職業(yè)指導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)，并提供必要的人力、物力和經(jīng)費(fèi)保證，積極開展學(xué)校的職業(yè)指導(dǎo)工作。要建立由校長負(fù)責(zé)，以班主任、德育課教師、學(xué)生管理工作人員為主體，校外相關(guān)兼職人員和學(xué)校全體教師共同參與的職業(yè)指導(dǎo)的工作體制。（教育部提供）
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