4月19日，邯鄲職教城老師指導學生操作機電一體化自動生產(chǎn)線。

近年來，位于河北省邯鄲市冀南新區(qū)的邯鄲職教城以就業(yè)市場需求為導向，積極優(yōu)化職業(yè)教育結(jié)構(gòu)和布局，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，打造特色現(xiàn)代職業(yè)教育示范區(qū)。目前，邯鄲科技職業(yè)學院、冀南技師學院兩所學院的師生已入住邯鄲職教城。

新華社記者 王曉 攝

4月19日，邯鄲職教城學生進行電工電子實踐操作。

近年來，位于河北省邯鄲市冀南新區(qū)的邯鄲職教城以就業(yè)市場需求為導向，積極優(yōu)化職業(yè)教育結(jié)構(gòu)和布局，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，打造特色現(xiàn)代職業(yè)教育示范區(qū)。目前，邯鄲科技職業(yè)學院、冀南技師學院兩所學院的師生已入住邯鄲職教城。

新華社記者 王曉 攝

4月19日，邯鄲職教城老師指導學生操作可編程邏輯控制器。

近年來，位于河北省邯鄲市冀南新區(qū)的邯鄲職教城以就業(yè)市場需求為導向，積極優(yōu)化職業(yè)教育結(jié)構(gòu)和布局，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，打造特色現(xiàn)代職業(yè)教育示范區(qū)。目前，邯鄲科技職業(yè)學院、冀南技師學院兩所學院的師生已入住邯鄲職教城。

新華社記者 王曉 攝

4月19日，邯鄲職教城老師指導學生進行護理實踐操作。

近年來，位于河北省邯鄲市冀南新區(qū)的邯鄲職教城以就業(yè)市場需求為導向，積極優(yōu)化職業(yè)教育結(jié)構(gòu)和布局，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，打造特色現(xiàn)代職業(yè)教育示范區(qū)。目前，邯鄲科技職業(yè)學院、冀南技師學院兩所學院的師生已入住邯鄲職教城。

新華社記者 王曉 攝