新華社上海1月15日電（記者 吳振東）上海市教委等部門近日聯(lián)合出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)上海市中小學(xué)教師人事管理制度建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，規(guī)定新評(píng)特級(jí)校長(zhǎng)、特級(jí)教師、正高級(jí)教師不低于20%左右的人員流動(dòng)到鄉(xiāng)村學(xué)?；虺踔袕?qiáng)校工程實(shí)驗(yàn)學(xué)校支教3年；非滬籍生源高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)村學(xué)校任教和從事緊缺學(xué)科任教的，申請(qǐng)辦理落戶予以加分等。

指導(dǎo)意見(jiàn)明確統(tǒng)籌使用事業(yè)編制資源、優(yōu)化引進(jìn)和招聘制度、完善交流輪崗制度等八大任務(wù)，旨在促進(jìn)校長(zhǎng)教師合理流動(dòng)、整體提升上?；A(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。

在交流輪崗方面，指導(dǎo)意見(jiàn)明確，每位上海教師10年內(nèi)須有規(guī)定的流動(dòng)記錄，同時(shí)健全骨干教師流動(dòng)“蓄水池”機(jī)制，重點(diǎn)推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校、初中強(qiáng)校工程實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)教師資源的統(tǒng)籌均衡配置。其中，新評(píng)特級(jí)校長(zhǎng)、特級(jí)教師、正高級(jí)教師不低于20%左右的人員流動(dòng)到鄉(xiāng)村學(xué)?；虺踔袕?qiáng)校工程實(shí)驗(yàn)學(xué)校支教3年；將學(xué)區(qū)、集團(tuán)內(nèi)1年至2年的交流輪崗工作經(jīng)歷作為提任校級(jí)干部的重要因素。3年至5年內(nèi)，通過(guò)骨干教師流動(dòng)、培養(yǎng)等多種方式，確保每所小學(xué)至少有1名至2名高級(jí)教師、每所初中高級(jí)教師比例不低于5%、每所高中都有1名正高級(jí)教師。

據(jù)介紹，上海教師流動(dòng)工作具備較好基礎(chǔ)，自2013年以來(lái)，已有151名特級(jí)校長(zhǎng)、特級(jí)教師、正高級(jí)教師參與流動(dòng)工作。

此外，上海將優(yōu)化教師引進(jìn)和招聘制度，以鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到上海鄉(xiāng)村學(xué)校任教，包括非滬籍生源高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)村學(xué)校任教和從事緊缺學(xué)科任教的申請(qǐng)辦理落戶予以加分等。