4月28日，在浙江省寧波市寧?？h一家汽車模具企業(yè)，實(shí)訓(xùn)生鮑建樺在電腦上做汽車模具的3D設(shè)計。

近年來，浙江省寧波市寧海縣充分發(fā)揮專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)作用，選擇符合條件的企業(yè)定制開發(fā)大學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地，形成針對產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的“標(biāo)準(zhǔn)化”課程設(shè)置，對處于實(shí)習(xí)期的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)管理、考核評價與職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，形成政府、學(xué)校、企業(yè)和專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)共同參與的“四方聯(lián)動”技能人才培養(yǎng)模式，為制造業(yè)提供人才保障。

新華社記者 顧小立 攝

4月28日，在浙江省寧波市寧?？h一家汽車模具企業(yè)，技能導(dǎo)師白穎（右）帶領(lǐng)學(xué)校的實(shí)訓(xùn)生林明發(fā)（左）和黃軍（中）給汽車注塑模具配頂針板。

近年來，浙江省寧波市寧海縣充分發(fā)揮專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)作用，選擇符合條件的企業(yè)定制開發(fā)大學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地，形成針對產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的“標(biāo)準(zhǔn)化”課程設(shè)置，對處于實(shí)習(xí)期的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)管理、考核評價與職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，形成政府、學(xué)校、企業(yè)和專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)共同參與的“四方聯(lián)動”技能人才培養(yǎng)模式，為制造業(yè)提供人才保障。

新華社記者 顧小立 攝