新華社長沙5月23日電（記者 謝櫻）技能型人才急缺，但職業(yè)教育“吸引力”卻有限，一直是擺在職業(yè)教育面前的一道難題。近年來，湖南從專業(yè)設(shè)置、產(chǎn)教融合、考核評價上大力推進(jìn)職業(yè)教育改革，用技能人才培養(yǎng)推動“產(chǎn)業(yè)興湘”，“升級版”職業(yè)教育呈現(xiàn)新氣象。

專業(yè)設(shè)置:從“大而全”到“專而精”

9年前，湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院還是省內(nèi)一所默默無名的“三無”高職院?！獰o行業(yè)背景、無專業(yè)特色、無品牌效應(yīng)，有著與不少高職院校類似的苦惱和艱辛。

“招生難、辦學(xué)難，難到讓人一想起來就心酸。”該院黨委書記鄧志革說，“當(dāng)時學(xué)院有40多個專業(yè)，但這樣‘大而全’的路子是走不通的，一定要把學(xué)校的未來聚焦到一個行業(yè)上來，然后舉全校之力辦好它?！?/p>

結(jié)合自身條件和湖南省、株洲市未來的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，鄧志革將目光鎖定在汽車領(lǐng)域，開始裁減專業(yè)，重新設(shè)計課程。

學(xué)校緊盯地方支柱產(chǎn)業(yè)、瞄準(zhǔn)地方特色辦學(xué)，形成了“覆蓋前后市場、兼顧新舊能源”的汽車類專業(yè)結(jié)構(gòu)，汽車類專業(yè)數(shù)、學(xué)生數(shù)分別占全校的75%和70.4%，各知名車企的校企合作項目、“訂單班”也“扎堆”落戶到了學(xué)校。

如今，這所學(xué)校已經(jīng)成為湖南省首批卓越高職院校之一、國家優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位。在位于湖南省株洲市職教城的新校區(qū)內(nèi)，學(xué)校有著國內(nèi)最大的汽車類專業(yè)教學(xué)大樓。

湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院的“大刀闊斧”是湖南職業(yè)教育改革的一個縮影。

為了加強產(chǎn)教融合，湖南職業(yè)教育緊密對接四大經(jīng)濟板塊，通過“撤、轉(zhuǎn)、并、增”等措施，動態(tài)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，新增專業(yè)點601個、撤銷專業(yè)點223個，對接全省工業(yè)領(lǐng)域11大千億產(chǎn)業(yè)的專業(yè)點達(dá)2125個，成為“湖南制造”向“湖南智造”加速邁進(jìn)的重要支撐。

產(chǎn)業(yè)興湘：“校中廠”“園中?！蓖七M(jìn)產(chǎn)教融合

創(chuàng)意繡稿設(shè)計、湘繡技法革新、湘繡非遺工藝大師手把手教學(xué)……在湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院內(nèi)的湘繡藝術(shù)學(xué)院，除了有傳統(tǒng)的湘繡技術(shù)教學(xué)，還推出了湘繡品牌策劃、湘繡營銷等市場性課程，培養(yǎng)學(xué)生成為綜合性人才。

湘繡、湘菜、湘瓷、湘商、湘茶……湖南依托示范性職業(yè)院校和行業(yè)龍頭骨干企業(yè)，組建了5個“湘字號”特色學(xué)院，42個省級職教集團，加盟企業(yè)達(dá)1890家，突出培育本地示范特色專業(yè)體系。

生產(chǎn)線上的“技能大師”被引進(jìn)到院校當(dāng)“產(chǎn)業(yè)教授”。41歲的陳建軍是中國鐵建重工集團有限公司機加數(shù)控技師。如今，他多了一個身份——湖南勞動人事職業(yè)學(xué)院產(chǎn)業(yè)教授，與他一起受聘的技能大師共有18人。

作為數(shù)控加工的高級技師，陳建軍每天的工作就是與盾構(gòu)機打交道，負(fù)責(zé)加工其核心部件，精湛、全面的專業(yè)技術(shù)讓陳建軍成為業(yè)內(nèi)有名的“盾構(gòu)達(dá)人”?！霸谡n堂上，我會把最新的設(shè)備操作、技術(shù)指要第一時間教給學(xué)生?！标惤ㄜ娬f。

校企合作越來越緊密，“校中廠”、實訓(xùn)基地也廣泛建立起來。購買機票、托運行李、進(jìn)行安檢、進(jìn)入候機大廳，登上造價不菲的波音737模擬機艙……在湖南都市職業(yè)學(xué)院航空服務(wù)實訓(xùn)基地，一條龍的乘機服務(wù)幫助學(xué)生熟練掌握機場工作全部流程。

“學(xué)院還相繼建設(shè)了數(shù)控模具、印刷包裝、航空服務(wù)、建筑工程等5個校內(nèi)大型實訓(xùn)基地?！痹撛涸洪L劉顯澤介紹，城軌交通實訓(xùn)基地里，有1:1模擬的和諧號火車頭、商務(wù)車廂、售票機、安檢儀、屏蔽門，已成為湖南省該專業(yè)最先進(jìn)的實訓(xùn)基地。

“我們把職業(yè)教育納入產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，還把學(xué)校建在開發(fā)區(qū)里?！焙鲜〗逃龔d職成處處長余偉良說，湖南緊密對接“一核三極四帶”城市戰(zhàn)略，推動長沙、株洲等6個城市建成職教基地。在湖南，省級以上園區(qū)布局院校145所，在校生59.6萬人，占全省總規(guī)模的48.8%。

考核評價：退學(xué)警示、技能抽查促“鐵腕治學(xué)”

長期以來，社會上存在著“學(xué)習(xí)不好的讀職?！钡挠^念。而在湖南，職業(yè)院?！拌F腕治學(xué)”已全面展開。

2018年，湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院一次性清退22名補考不合格學(xué)生，并對5名未帶紙質(zhì)教案的上課教師按“一般教學(xué)事故”進(jìn)行公開處理。而長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院3年中向160多名學(xué)生發(fā)出了退學(xué)警示，每年10%左右畢業(yè)生不能如期拿到畢業(yè)證。

“有標(biāo)準(zhǔn)才能更好地抓質(zhì)量。”余偉良介紹，湖南建立完善了職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)體系，共開發(fā)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)52個、教師培訓(xùn)與考核標(biāo)準(zhǔn)45個、技能抽查標(biāo)準(zhǔn)59個、對口招生考試標(biāo)準(zhǔn)17個，為提升教學(xué)質(zhì)量夯實基礎(chǔ)。

此外，考核評價也同步完善。湖南規(guī)定，學(xué)生專業(yè)技能抽查連續(xù)兩次不合格，責(zé)令學(xué)校撤銷該專業(yè)點；對參加畢業(yè)設(shè)計抽查不合格的院校，責(zé)令其當(dāng)年不得備案新設(shè)專業(yè)……

記者了解到，2018年湖南高職專業(yè)技能抽查合格率由2010年的70.1%提升至94.3%，畢業(yè)設(shè)計抽查合格率由2016年的81.2%提升至95.4%。

“素質(zhì)、技能兼?zhèn)涞穆毿．厴I(yè)生，已成為企業(yè)爭相搶要的‘香餑餑’，職業(yè)教育已經(jīng)是重要的成才途徑?！庇鄠チ颊f。