新華社北京2月4日電（記者丁小溪、羅沙）加大理論創(chuàng)新力度，發(fā)展具有中國特色的法學理論體系；加強專業(yè)內涵建設，構建法學學科體系新常態(tài)；完善協(xié)同育人機制，做強一流法學專業(yè)，培育一流法治人才……在日前舉行的新時代中國法學創(chuàng)新發(fā)展學術研討會上，與會人員認為，要積極倡導法學教育改革，打造高水平法治人才智庫。

2012年，教育部、中央政法委聯(lián)手啟動卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃。去年10月，兩部門聯(lián)合印發(fā)意見，實施卓越法治人才教育培養(yǎng)計劃2.0。根據(jù)意見，我國要建立起凸顯時代特征、體現(xiàn)中國特色的法治人才培養(yǎng)體系，建成一批一流法學專業(yè)點，推動教材課程、師資隊伍、教學方法、實踐教學等關鍵環(huán)節(jié)改革取得顯著成效。

中國法學會副會長張文顯認為，現(xiàn)行法學教育為中國法治發(fā)展做出了巨大貢獻，為更好適應國家和社會發(fā)展需求，應在教育理念、管理體制、素質教育與職業(yè)教育、人才培養(yǎng)模式和方法、法學教育與法律職業(yè)銜接等方面進一步加大法學教育改革力度。

教育部高等教育司副司長徐青森表示，高校法學界須把握法治建設新形勢和學科融合新趨勢，推動法學傳統(tǒng)學科新成長、交叉學科新發(fā)展，并強化法學實踐教育，以高效、精準、新穎的改革措施，加快構建高水平法學人才體系。

“要形成完善的學科布局，建立健全合理的學術評價和學術標準體系，堅持正確的學術導向，引導廣大法學工作者鑄造精品。”全國哲學社會科學工作辦公室主任佘志遠說。

中國政法大學校長黃進認為，改革開放40年，中國法學體系從無到有、從有到富，取得了很大成就，下一步應更好統(tǒng)籌國際國內，提出具有國際影響力的中國法學思想，同時需要接地氣、腳踏實地研究中國問題、解決實際問題。

此外，會議上發(fā)布了由教育部社會科學委員會法學學部策劃組織編寫的《中國法學大事記：1978-2018》。該書標記了當代中國法學的重要歷史時刻，旨在為理論界和實務界提供權威準確的學術線索，進一步推動法學學術研究與法學學科建設。