12月5日，在無錫商業(yè)職業(yè)技術學院的“非遺文化”工作坊“染碧坊”，龔碧老師（左一）指導學生制作扎染布料。

江蘇省無錫商業(yè)職業(yè)技術學院以非遺特色文化為載體，搭建 “傳、學、研、創(chuàng)”非遺文化進校園育人平臺，探索建設非遺文化教育場地、打造非遺文化師資團隊、成立非遺特色工作坊，舉辦非遺學徒班、非遺文化主題實踐活動等，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新與高職院校高素質人才培養(yǎng)相結合，走出一條傳承與發(fā)展傳統(tǒng)技藝的特色道路。

新華社記者 沈伯韓 攝

12月5日，在無錫商業(yè)職業(yè)技術學院的“非遺文化”工作坊“染碧坊”，龔碧老師（左一）指導學生制作扎染布料。

江蘇省無錫商業(yè)職業(yè)技術學院以非遺特色文化為載體，搭建 “傳、學、研、創(chuàng)”非遺文化進校園育人平臺，探索建設非遺文化教育場地、打造非遺文化師資團隊、成立非遺特色工作坊，舉辦非遺學徒班、非遺文化主題實踐活動等，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新與高職院校高素質人才培養(yǎng)相結合，走出一條傳承與發(fā)展傳統(tǒng)技藝的特色道路。

新華社記者 沈伯韓 攝

12月5日，在無錫商業(yè)職業(yè)技術學院旅游管理學院的中式面點實訓室，周敏耀老師（左）向學生傳授太湖船點制作技藝。

江蘇省無錫商業(yè)職業(yè)技術學院以非遺特色文化為載體，搭建 “傳、學、研、創(chuàng)”非遺文化進校園育人平臺，探索建設非遺文化教育場地、打造非遺文化師資團隊、成立非遺特色工作坊，舉辦非遺學徒班、非遺文化主題實踐活動等，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新與高職院校高素質人才培養(yǎng)相結合，走出一條傳承與發(fā)展傳統(tǒng)技藝的特色道路。

新華社記者 沈伯韓 攝

12月5日，在無錫商業(yè)職業(yè)技術學院剛剛落成的“成蹊園”非遺工坊旁，江蘇省國家級技師金宵云（中）在為學生傳授茶藝。

江蘇省無錫商業(yè)職業(yè)技術學院以非遺特色文化為載體，搭建 “傳、學、研、創(chuàng)”非遺文化進校園育人平臺，探索建設非遺文化教育場地、打造非遺文化師資團隊、成立非遺特色工作坊，舉辦非遺學徒班、非遺文化主題實踐活動等，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新與高職院校高素質人才培養(yǎng)相結合，走出一條傳承與發(fā)展傳統(tǒng)技藝的特色道路。

新華社記者 沈伯韓 攝

12月5日，在無錫商業(yè)職業(yè)技術學院的傳統(tǒng)文化技藝協(xié)同創(chuàng)新中心，惠山泥人非物質文化遺產國家級傳承人喻湘漣（前右）向學生傳授惠山泥人制作技藝。

江蘇省無錫商業(yè)職業(yè)技術學院以非遺特色文化為載體，搭建 “傳、學、研、創(chuàng)”非遺文化進校園育人平臺，探索建設非遺文化教育場地、打造非遺文化師資團隊、成立非遺特色工作坊，舉辦非遺學徒班、非遺文化主題實踐活動等，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新與高職院校高素質人才培養(yǎng)相結合，走出一條傳承與發(fā)展傳統(tǒng)技藝的特色道路。

新華社記者 沈伯韓 攝