新華社長沙11月7日電（記者 胡浩）記者7日從教育部在湖南長沙召開的新聞發(fā)布會上了解到，改革開放40年來，我國已經(jīng)建立起世界上規(guī)模最大的教育體系，形成了中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系的基本框架，辦學水平整體提升，產(chǎn)教融合協(xié)同發(fā)展。全國共組建職教集團1400余個，覆蓋90%以上的高職院校、100多個行業(yè)部門。

教育部職業(yè)教育與成人教育司司長王繼平介紹，《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）》和《職業(yè)院校管理水平提升行動計劃（2015-2018年）》的實施為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅實基礎。當前，職業(yè)教育大規(guī)模培養(yǎng)技術技能人才能力不斷增強，每年有70%新增勞動力來自于職業(yè)院校，職業(yè)教育社會認可度顯著提升。

他介紹，全國共啟動建設優(yōu)質(zhì)職業(yè)學校456所、骨干專業(yè)3815個、校企共建生產(chǎn)性實訓基地1933個、省級協(xié)同創(chuàng)新中心727個。校企合作共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地660個，促進了高職教師和企業(yè)人員雙向交流合作。與“一帶一路”沿線國家開展351項國際合作，學歷教育學生近6000人、培訓超10萬人次。

在深化產(chǎn)教融合、校企合作方面，王繼平說，我國職業(yè)教育已初步形成與經(jīng)濟社會發(fā)展同頻共振的發(fā)展格局。制造業(yè)十大重點產(chǎn)業(yè)相關專業(yè)新增專業(yè)點1253個，年度招生43萬人。全國建設職教集團1400余個，近3萬家企業(yè)參與。分批布局了558個現(xiàn)代學徒制試點，覆蓋1480多個專業(yè)點，9萬余名學生學徒直接受益。

王繼平表示，下一步，要進一步健全職業(yè)教育的國家標準體系，落實職業(yè)院校實施學歷教育與培訓并舉的法定職責，深化復合型技術技能人才培養(yǎng)培訓模式改革。