9月21日，東洲中心小學五年級學生用瓜果蔬菜拼“果蔬畫”。

當日，浙江省杭州市富陽區(qū)東洲街道東洲中心小學舉行了一場別開生面的金秋九月“豐收第一課”，內(nèi)容包括認識校園豐收角的各類瓜果蔬菜、拼“豐收”圖、創(chuàng)意“果蔬畫”等，通過這種創(chuàng)新的教學模式讓學生們感受豐收、收獲成長，體驗農(nóng)耕樂趣、享受豐收喜悅。

新華社記者 徐昱 攝

9月21日，東洲中心小學五年級學生用蔬菜拼出蜻蜓圖案。

當日，浙江省杭州市富陽區(qū)東洲街道東洲中心小學舉行了一場別開生面的金秋九月“豐收第一課”，內(nèi)容包括認識校園豐收角的各類瓜果蔬菜、拼“豐收”圖、創(chuàng)意“果蔬畫”等，通過這種創(chuàng)新的教學模式讓學生們感受豐收、收獲成長，體驗農(nóng)耕樂趣、享受豐收喜悅。

新華社記者 徐昱 攝

9月21日，身著各民族服裝的學生在瓜果蔬菜組成的校園豐收角前合影。

當日，浙江省杭州市富陽區(qū)東洲街道東洲中心小學舉行了一場別開生面的金秋九月“豐收第一課”，內(nèi)容包括認識校園豐收角的各類瓜果蔬菜、拼“豐收”圖、創(chuàng)意“果蔬畫”等，通過這種創(chuàng)新的教學模式讓學生們感受豐收、收獲成長，體驗農(nóng)耕樂趣、享受豐收喜悅。

新華社記者 徐昱 攝

9月21日，學生們手拿向日葵道具花，組成“豐收”字樣（無人機拍攝）。

當日，浙江省杭州市富陽區(qū)東洲街道東洲中心小學舉行了一場別開生面的金秋九月“豐收第一課”，內(nèi)容包括認識校園豐收角的各類瓜果蔬菜、拼“豐收”圖、創(chuàng)意“果蔬畫”等，通過這種創(chuàng)新的教學模式讓學生們感受豐收、收獲成長，體驗農(nóng)耕樂趣、享受豐收喜悅。

新華社記者 徐昱 攝