新華社北京5月7日電（陳旭、郭宇靖）京津冀三地民族、教育工作部門6日在京簽署《京津冀協(xié)同推進民族教育工作戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》。三地達成共建溝通會商、學習交流、資源共享機制，旨在充分發(fā)揮區(qū)域教育優(yōu)勢，全面提升三地民族教育整體水平。

京津冀協(xié)同推進民族團結教育成果展示活動6日在京開幕。來自京津冀三地民族、教育工作部門的各界人士、各族群眾及66所中小學校師生共3000余人參加了此次活動。

現(xiàn)場，來自天津第四十五中學的高二學生阿卜杜薩拉木身著哈薩克族服飾，表演了獨具特色的哈薩克族舞蹈。阿卜杜薩拉木已在內高班學習和生活了兩年?！罢J真學好文化課的同時，有機會我還想去更多地方演出?！彼f。

像阿卜杜薩拉木一樣的學生還有很多。據(jù)介紹，北京市開設內地民族班的中學共有21所，在校少數(shù)民族學生5897人。以北京市通州區(qū)潞河中學為例，自2000年至今，該校內高班共培養(yǎng)約1500名優(yōu)秀學子，現(xiàn)在每年招收約125名少數(shù)民族學生。

協(xié)議明確將進一步推進三地教育、民族工作部門互聯(lián)互通，在體制機制創(chuàng)新、課程教學改革、教育體系評價等方面開展合作；在教師方面，通過跟崗研修、示范講學、教師互訪等形式，加強民族教育干部教師的交流溝通；在學生方面，通過夏令營、考察學習、社會實踐等交流活動，搭建各民族學生互通平臺。