記者2月22日從省教育廳獲悉，今年我省繼續(xù)實施定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師計劃，擬從參加中考且成績優(yōu)秀的初中應屆畢業(yè)生中招收6200人。

省教育廳師資處相關負責人介紹，今年定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師計劃呈現(xiàn)多個新特點，即鼓勵男性應屆初中畢業(yè)生報考，原則上明確小學教師要按不低于定向培養(yǎng)計劃總數的25%、幼兒園教師按不低于10%的比例單列男性計劃；破解鄉(xiāng)村學校教師學科結構性矛盾，傾斜安排音樂、體育、美術、英語、信息技術等學科教師培養(yǎng)計劃；加大力度培養(yǎng)鄉(xiāng)村幼兒園教師，各地可根據事業(yè)發(fā)展需要制定幼兒園教師培養(yǎng)規(guī)劃；適當培養(yǎng)特殊教育學校教師，落實特殊教育學校開展正常教學和管理工作所需編制，配足配齊教職工；鼓勵培養(yǎng)校園足球教師，定向培養(yǎng)一批校園足球教師；根據提高教師培養(yǎng)學歷層次的要求，從今年開始取消定向培養(yǎng)初中教師。

根據定向培養(yǎng)協(xié)議要求，定向師范畢業(yè)生必須安排在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（不含縣城，特殊教育除外）及以下中小學（幼兒園）任教，特教師范畢業(yè)生安排在縣特殊教育學校任教。各地將結合我省正在實施的全面改善義務教育薄弱學校辦學條件項目，突出重點，優(yōu)先考慮村小、教學點緊缺學科崗位；用自然減員編制指標或采取先進后出的辦法安排定向編制計劃，確保已簽協(xié)議并順利畢業(yè)的定向師范畢業(yè)生有編有崗。（記者 駱輝）