我省全面深化職稱制度改革
品德有問題“零容忍” 學(xué)術(shù)造假“一票否決”

12月29日，甘肅省全面深化職稱制度改革工作推進(jìn)會在蘭州召開，標(biāo)志著我省新一輪職稱制度改革進(jìn)入實(shí)施階段。自2018年起，我省將從健全職稱制度層級結(jié)構(gòu)、建立以品德能力業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的評價標(biāo)準(zhǔn)、推動職稱評價機(jī)制創(chuàng)新、促進(jìn)職稱評價與人才培養(yǎng)使用流動相結(jié)合、提高職稱評審管理服務(wù)水平、營造良好職稱評審環(huán)境等六個方面全面深化改革、全力推進(jìn)落實(shí)。

本次改革，我省將健全職稱層次結(jié)構(gòu)，凡未設(shè)置正高級職稱的系列均設(shè)置到正高級，以拓展專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展空間。建立以品德能力業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的評價標(biāo)準(zhǔn)，本次改革，全省26個系列（專業(yè)）的評價標(biāo)準(zhǔn)，按照突出品德、能力、業(yè)績的總要求，重新進(jìn)行修訂。堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先，對師德、醫(yī)德等品德有問題的實(shí)行“零容忍”，對學(xué)術(shù)造假“一票否決”。堅(jiān)持重能力、重業(yè)績，要通過標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置，引導(dǎo)和鼓勵教師上講臺，醫(yī)生到臨床，工程師到實(shí)驗(yàn)室、廠房工地，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員到田間地頭。突出創(chuàng)新、創(chuàng)造，對創(chuàng)新創(chuàng)造有重大成果、突出貢獻(xiàn)的專業(yè)技術(shù)人才，開辟綠色通道，引導(dǎo)鼓勵廣大技術(shù)人員在“雙創(chuàng)”中開創(chuàng)新的業(yè)績。堅(jiān)持向基層一線、艱苦行業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)傾斜。創(chuàng)新完善職稱評價機(jī)制，豐富評價方式、在基層探索實(shí)行“單獨(dú)分組、單獨(dú)評審”，研究提出特殊人才特殊評價辦法，從2018年起，對作出重大貢獻(xiàn)的專業(yè)技術(shù)人才和從國內(nèi)外引進(jìn)的高層次人才、急需緊缺人才、新興產(chǎn)業(yè)人才及其他需要考核認(rèn)定高級資格的特殊人才，采取一事一議，特事特辦等方式評價。深入推進(jìn)“放管服”改革。今年省內(nèi)7所高校已經(jīng)實(shí)行了自主評審，2018年省內(nèi)其余高校全部實(shí)行自主評審。（記者 文潔）