9月13日，教育部召開教育信息化相關(guān)建議提案辦理專題座談會(huì)。教育部黨組成員、副部長杜占元出席會(huì)議。

會(huì)上，8位全國人大代表和全國政協(xié)委員就全面深入教育信息化、特別是利用信息化推進(jìn)邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教育發(fā)展、進(jìn)一步完善教育信息化體制機(jī)制等方面，有針對(duì)性地提出了建議。全國人大代表、浙江金華金東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長、金東區(qū)教育局副局長方青在走訪調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，一些農(nóng)村地區(qū)有很多先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，但缺少適用的應(yīng)用軟件以及熟練掌握技術(shù)的教師。全國人大代表、科大訊飛股份有限公司董事長劉慶峰分享了廣州一所民辦學(xué)校的案例，顯示使用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)后，學(xué)生的課后作業(yè)量下降了30%，學(xué)習(xí)興趣上升了30%。全國政協(xié)委員、新東方教育集團(tuán)董事長俞敏洪建議，教育部應(yīng)出臺(tái)政策對(duì)學(xué)校采購服務(wù)行為予以指導(dǎo)和規(guī)范。

杜占元向各位關(guān)心、支持并積極參與教育信息化工作的人大代表、政協(xié)委員表示感謝。他指出，教育信息化在社會(huì)各界的廣泛參與和大力支持下，進(jìn)展超出預(yù)期，基礎(chǔ)設(shè)施普及程度大幅提升、信息化教學(xué)應(yīng)用基本普及、統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)制基本建立，但也存在一些需要高度重視的問題。

杜占元表示，為有效解決教育信息化面臨的主要問題，提高教育信息化發(fā)展水平，必須從構(gòu)建有效機(jī)制入手，處理好政府和市場的關(guān)系，切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能，推進(jìn)政府購買服務(wù)；堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動(dòng)的原則，制定切實(shí)可行的改革措施，保障教育信息化快速、健康、可持續(xù)發(fā)展。下一步，教育系統(tǒng)要更新教育理念，順應(yīng)信息化社會(huì)的人才培養(yǎng)需求；調(diào)整發(fā)展定位，從全局角度系統(tǒng)謀劃信息化發(fā)展問題；把握發(fā)展重點(diǎn)，繼續(xù)大力推動(dòng)信息技術(shù)與教育深度融合；提高教師、學(xué)生的信息素養(yǎng)，充分考慮信息化過程中人的核心作用；加強(qiáng)制度保障，確保信息化各項(xiàng)要素得到持續(xù)加強(qiáng)。