新華社太原1月24日電（記者 王菲菲）針對教育領域熱點難點問題和突出矛盾，山西將通過人才培養(yǎng)模式改革、優(yōu)化教育資源配置和改革考試招生制度等方式，促進教育公平發(fā)展和教育質量提升。

山西省教育廳日前出臺的《深化教育領域綜合改革的意見》指出，在人才培養(yǎng)模式改革方面，山西將探索教育系統(tǒng)誠信體系建設，將學生在校品行表現(xiàn)納入學生畢業(yè)綜合考核；將法治教育納入國民教育體系，在中小學設立法治知識課程；建立全省中小學教育質量綜合評價標準，完善中小學綜合素質評價的科學方法和基本程序，扭轉和糾正單純以考試分數(shù)和升學率評價教育的傾向。

在優(yōu)化教育資源配置方面，山西提出全面普及學前三年教育，建立幼兒園辦園基本標準，建立學前教育質量評估監(jiān)測體系，防止和糾正幼兒園教育“小學化”傾向，建立成本合理分擔和運行保障機制，逐步完善幼兒教師可持續(xù)發(fā)展機制。

同時，山西將加大教育資源向農村傾斜，在2018年全省所有義務教育學校辦學條件全部達到省定辦學標準，所有縣（市、區(qū)）通過國家縣域義務教育基本均衡督導評估。

在考試招生制度改革方面，山西提出，將繼續(xù)深化義務教育免試就近入學，建立健全初中學業(yè)水平考試制度，探索提高中考體育的分值權重，改進高中階段學?？荚囌猩绞剑鸩浇⒒诔踔袑W業(yè)水平考試成績、結合綜合素質評價的高中招生錄取機制。

山西還將深化高考綜合改革，建立基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質評價的“兩依據、一參考”多元錄取機制，逐步取消高校招生錄取批次。