來自布隆迪的黎平，是個“留華二代”，因為他父親就是這個非洲國家最早一批的來華留學生；他的哥哥也曾在滬留學?，F在，黎平有了比父兄更優(yōu)越的留學生活和工作條件，既可實習也可就業(yè)。在教育部“留學中國”計劃背景下，同時對接上?？苿?chuàng)中心建設“人才30條”，市教委、市外辦、市公安局近日聯(lián)合宣布，上海紡織（集團）有限公司等11家企事業(yè)單位成為首批“上海市外國留學生實踐基地”，涉及汽車、醫(yī)療、酒店、時尚等多個行業(yè)。明年起，這批實踐基地將通過“留學上海”網站發(fā)布實習崗位招聘計劃，相關崗位將對上海所有高校相關專業(yè)留學生開放，而留學生參與實習實踐也納入其專業(yè)教學培養(yǎng)計劃。

通過親試發(fā)現最合適工作

具有流利雙語能力的黎平，此前的實習之路并非一帆風順?！皩σ粋€完全沒有工作經驗的大學生來說，不要說找到一份好工作，即使是尋找一份實習工作也是不容易的?！睘榇罱ㄖ袊髽I(yè)和留學生之間的橋梁，東華大學從去年開始嘗試舉辦外國留學生實習雙選會，邀請企業(yè)代表來校與正值找實習機會的留學生直接見面。同時，實施“訪知中國——外國留學生企業(yè)參觀”計劃，每月組織一次，由相關學科教授帶領，與企業(yè)負責人、技術人員面對面交流。留學期間，黎平有幸先后進入多家單位實習，“你永遠不知道什么工作最適合你，除非你親自嘗試”。

黎平分享了自己在陽抱負商務咨詢（上海）有限公司5個多月的實習時光。作為公司市場助理，他主要負責協(xié)助部門經理開拓市場?！皩嵙曋杏锌喔袦嘏趫F隊中，大家都很照顧我?！崩杵秸f。

留學生在滬就業(yè)有快通道

比黎平更早一步留滬就業(yè)的，是美國留學生師麥克。這位東華大學2016屆碩士畢業(yè)生，今夏成功辦理了《外國人就業(yè)證》和就業(yè)簽證，成為享受到上?？苿?chuàng)中心人才新政紅利的首批留學生之一。

師麥克于2013年開始在東華大學攻讀國際貿易專業(yè)碩士學位。在完成研究生階段的各項課程學習任務后，師麥克決定進入一家物流企業(yè)進行一年實習。今春，師麥克成功應聘到設在上海自貿區(qū)的一家環(huán)境技術研發(fā)高科技公司?！肮ぷ髦谢径加脻h語交流，工作節(jié)奏也很快?！苯衲陽|華大學的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地首次將留學生創(chuàng)業(yè)也納入服務范圍，目前已有3名留學生申請設立創(chuàng)業(yè)企業(yè)，也有中外學生共同組建創(chuàng)業(yè)團隊。

市教委表示，“十三五”將繼續(xù)開展“上海市外國留學生實踐基地”建設，為在滬學習的各類留學生提供這座城市的資源與服務，將上海市打造成亞太地區(qū)最受歡迎的留學目的地城市之一。 （記者　徐瑞哲）