“應(yīng)用轉(zhuǎn)型是國(guó)家全面深化高等教育結(jié)構(gòu)性改革的重要戰(zhàn)略部署。入選轉(zhuǎn)型名單，是我們積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，傳承學(xué)校發(fā)展歷史，堅(jiān)定發(fā)展自信，保持發(fā)展戰(zhàn)略定力，努力增強(qiáng)全服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力的必然結(jié)果?！比涨?，五邑大學(xué)率先召開(kāi)轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校建設(shè)動(dòng)員會(huì)。該校黨委書(shū)記張焜在會(huì)上表示，要抓住成為轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校的戰(zhàn)略機(jī)遇，以建設(shè)特色鮮明的廣東省高水平工科大學(xué)為目標(biāo)，加快學(xué)校教育教學(xué)改革的步伐。

9月21日，省教育廳公布了《關(guān)于普通本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校遴選結(jié)果的公示》，廣東金融學(xué)院、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)、五邑大學(xué)等首批14所普通本科高校擬試點(diǎn)向應(yīng)用型本科高校轉(zhuǎn)變。

五邑大學(xué)作為江門(mén)五邑僑鄉(xiāng)的最高學(xué)府，在我省高校里較早推行并取得成功經(jīng)驗(yàn)的“綜合實(shí)驗(yàn)班”模式，發(fā)展了“企業(yè)嵌入式”“3+1”“項(xiàng)目化教學(xué)”等多樣化的行業(yè)（企業(yè)）人才協(xié)同培養(yǎng)模式體系，形成了獨(dú)具特色的“協(xié)同育人、彈性組合、個(gè)性培養(yǎng)、職場(chǎng)運(yùn)行”的“邑大模式”。

“十二五”期間，五邑大學(xué)主持了100多份專項(xiàng)規(guī)劃和研究報(bào)告，成立專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)，主導(dǎo)江門(mén)市共32個(gè)專業(yè)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型升級(jí)技術(shù)工作；牽頭成立江門(mén)經(jīng)濟(jì)研究中心等新型智庫(kù)。結(jié)合江門(mén)市委、市政府提出的打造“環(huán)五邑大學(xué)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)圈”的思路，五邑大學(xué)還與73個(gè)基層政府及企事業(yè)單位簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，成立不同類型的基地和平臺(tái)，發(fā)揮學(xué)校的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，不斷提升服務(wù)地方能力。

五邑大學(xué)早在數(shù)年前就已提出深化改革，加強(qiáng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)?，F(xiàn)在該校進(jìn)一步提出并細(xì)化了相關(guān)規(guī)劃，全面深化以“綜合實(shí)驗(yàn)班”為代表的人才培養(yǎng)模式多樣化改革與實(shí)踐，積極推行“3+1”“企業(yè)嵌入式”等培養(yǎng)模式的實(shí)踐，爭(zhēng)取覆蓋到全校所有專業(yè)。 （記者/陶然 通訊員/韋金艷）