教育部29日與北京、上海、江蘇、福建、山東、重慶、四川、甘肅等8?。ㄊ校┖炇饘W(xué)校美育改革發(fā)展備忘錄，旨在推動(dòng)中央部門和地方政府構(gòu)建協(xié)同推進(jìn)的學(xué)校美育改革發(fā)展工作機(jī)制。另?yè)?jù)了解，2005—2015年間，全國(guó)基礎(chǔ)教育階段美育教師數(shù)量由43.47萬人增加到66.4萬人，增幅達(dá)53%。

教育部將對(duì)8?。ㄊ校┰趯W(xué)校美育綜合改革、美育教育教學(xué)改革、美育教研科研、美育國(guó)際交流與合作，以及西部地區(qū)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣建設(shè)和鄉(xiāng)村美育教師培訓(xùn)等方面予以支持和傾斜。8?。ㄊ校┻M(jìn)一步明確了本省學(xué)校美育改革發(fā)展目標(biāo)以及推進(jìn)學(xué)校美育綜合改革的時(shí)間表和路線圖。

當(dāng)前，我國(guó)已在31個(gè)?。▍^(qū)、市）建立126個(gè)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣，確定了102個(gè)全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)區(qū)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美育教師占教師總數(shù)的比例由5.2%增加到6.1%，普通高校形成了一支比較穩(wěn)定的公共藝術(shù)教育的師資隊(duì)伍。近3年，近80%的被調(diào)查學(xué)生在中小學(xué)階段接受了正規(guī)的藝術(shù)課堂教學(xué)，62%的學(xué)生參與了學(xué)校的藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組，33%的學(xué)生掌握了一定的藝術(shù)技能。（記者 趙婀娜）