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首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽高科技實踐類項目奪得前三甲

新華社長春10月21日電（記者 李雙溪、張建、段續(xù)）為期3天的首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽21日在吉林大學落下帷幕，共決出冠亞季軍4名，產生金獎34個、銀獎82個、銅獎184個。

參賽評委及選手紛紛表示，大賽有效匯聚高校智慧和社會資源，不僅可以成為深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手，還有助于形成推動產業(yè)轉型升級的技術引擎，構筑“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的廣闊平臺。

大賽成果亮點紛呈高校科技實力凸顯

本屆大賽中，北京航空航天大學Unicorn無人直升機系統(tǒng)和浙江大學智能視力輔具及智能可穿戴近視防控設備并列冠軍，華南理工大學優(yōu)蜜移動科技股份有限公司獲得亞軍，西安電子科技大學Visbody人體三維掃描儀獲得季軍。

北京航空航天大學的Unicorn無人直升機為流線型機身，可以減少飛行阻力，提高抗風性，具有噪音低、易維護、低溫啟動、可在風雪雨中飛行等特點。應用于警用巡查、電力巡線、農林植保等領域。今年5月至10月，基于該技術創(chuàng)立的公司銷售額達280萬元。

浙江大學領隊李響介紹說，智能視力輔具及智能可穿戴近視防控設備名叫“云夾”，戴上它可以檢測讀者的閱讀距離角度，通過云計算反饋給用戶，主要針對學齡兒童矯正視力，是目前全球首款近視防控可穿戴智能護眼設備。目前公司有4條生產線，超過50款產品，已在全球范圍內售出超過10萬套電子視力輔助設備。

記者在大賽現(xiàn)場看到，西安電子科技大學的Visbody人體三維掃描儀只需1秒時間，就可以完成對人體的高精度三維掃描。硬件和算法屬于自主研發(fā)，精度達到0．1毫米，在人體三維掃描領域處于全球領先水平。

大賽評委會表示，奪冠隊伍都是典型的科技實力派，這些項目中的科技很多從校園實驗室走向社會，均為經過市場檢驗的實踐組項目。

據(jù)悉，共有300支優(yōu)秀團隊進入全國總決賽，其中創(chuàng)意組項目111項、實踐組項目189項。

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱潮興起，高校學子參與踴躍

李克強總理在今年政府工作報告中提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”和“互聯(lián)網(wǎng)＋”行動計劃，強調要實現(xiàn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，核心在于激發(fā)人的創(chuàng)造力，尤其在于激發(fā)青年的創(chuàng)造力。

今年5月，國務院推出《關于深化高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革深化實施意見》，從國家層面對改革做了系統(tǒng)設計和全面部署。一段時間以來，各地創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱潮興起，高校學子參與踴躍。

湖北省注意構建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大環(huán)境，武漢市“青銅匯”、“創(chuàng)業(yè)咖啡”和襄陽市的“隆中對”、黃岡市的“創(chuàng)業(yè)大別山”成為全國創(chuàng)投界、創(chuàng)業(yè)界知名品牌。全省高校設立和吸收校外創(chuàng)業(yè)基金2．8億元，建成大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部96個，大學生創(chuàng)業(yè)場地230個，面積約12萬平米。從2013年到2015年，湖北省高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)年均增長30％，本屆比賽中也是入圍決賽項目最多的省份。

清華大學重點打造“興趣團隊”、“創(chuàng)客空間”、“X－lab”三創(chuàng)平臺，不斷完善創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育體系，全面提升學生綜合素質。拿出1．6萬平方米建成全球最大的校園創(chuàng)客空間Icenter，將制作、設計和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融于一體。

吉林大學每年投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作專項經費近3000萬元，全校有30％的學生接受了創(chuàng)業(yè)意識訓練，15％的學生進行了創(chuàng)業(yè)實訓或實踐，每年的畢業(yè)生中有0．7％的學生自主創(chuàng)業(yè)。

開設課程、配備導師、提供場地、聯(lián)系資金……各地學校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的結果是雙創(chuàng)熱潮的方興未艾。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深化助推人才成長成功

有調查顯示：高校應屆畢業(yè)生中平均有不到10％的人選擇自主創(chuàng)業(yè)，其中不到10％能夠創(chuàng)業(yè)成功。因此，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育被譽為培養(yǎng)“金字塔尖上的人才”。然而正是這些金字塔尖上的創(chuàng)業(yè)者帶動了大量的就業(yè)。

東南大學創(chuàng)業(yè)教育博士生導師胡漢輝表示，創(chuàng)業(yè)教育不是應景的工作，也不是應付就業(yè)市場不景氣的權宜之計，而是關系到中國建設創(chuàng)新型國家，實現(xiàn)經濟轉型升級的重要一環(huán)?；谶@樣的原因，才要全面開展雙創(chuàng)教育，提升雙創(chuàng)人才的成功率。

記者從教育部了解到，目前各地高校普遍建立起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育三級體系——普及教育、實踐教育和孵化教育。普及教育，覆蓋100％的學生，通過課程培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)能力和意識；實踐教育是將有創(chuàng)業(yè)意向和興趣熱情的學生組成團隊，策劃項目，參加比賽。多數(shù)高校會為其配備創(chuàng)業(yè)導師，開展社團活動；孵化教育是學校對于參賽獲獎的項目或可行性的項目提供場地、人力、資金支持。

騰訊科技副總裁王巨宏表示，有些創(chuàng)業(yè)者可能會成功創(chuàng)業(yè)，有些可能會選擇去企業(yè)實踐鍛煉，但它埋下了一個創(chuàng)業(yè)的種子，經過公司的專業(yè)化訓練后，他再次創(chuàng)業(yè)的成功幾率會非常大。

據(jù)了解，本次大賽共吸引全國1878所高校的57253支團隊報名參加，提交項目作品36508個，參與學生超過20萬人，帶動上百萬大學生投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。比賽共吸引意向性投資30億元，為項目成果轉化提供了資金支持。