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    今年全國(guó)兩會(huì)期間，“全民閱讀”成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。3月23日，文化部公共文化司在北京召開(kāi)“圖書(shū)館與全民閱讀研討會(huì)”，來(lái)自國(guó)家圖書(shū)館、中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)、高校、基層文化單位、新聞媒體、文化企業(yè)的20余位專(zhuān)家學(xué)者就新形勢(shì)下各級(jí)各類(lèi)圖書(shū)館如何更好地參與全民閱讀進(jìn)行了研討。 

　　專(zhuān)家們表示，推進(jìn)全民閱讀工作要抓住幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一是全民閱讀要發(fā)揮各級(jí)各類(lèi)圖書(shū)館的主體作用。國(guó)家公共文化服務(wù)體系建設(shè)專(zhuān)家委員會(huì)副主任、北京大學(xué)信息管理系教授李國(guó)新表示：“全民閱讀活動(dòng)就全國(guó)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在需要解決的是大眾如何才能廣泛參與的問(wèn)題，解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵是發(fā)揮政府興辦的各級(jí)各類(lèi)圖書(shū)館的作用。”二是全民閱讀要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，重在引導(dǎo)。三是全民閱讀要重在均等、面向基層。蘇州圖書(shū)館研究館員邱冠華強(qiáng)調(diào)：“全民閱讀也要解決均等化問(wèn)題，基層公共圖書(shū)館和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）圖書(shū)室的服務(wù)應(yīng)側(cè)重少年兒童、老人等弱勢(shì)群體?！彼氖侨耖喿x要緊跟時(shí)代特點(diǎn)，加強(qiáng)數(shù)字閱讀?，F(xiàn)代傳播集團(tuán)方軍指出，要關(guān)注青少年網(wǎng)絡(luò)閱讀的需求，對(duì)數(shù)字閱讀加以重視和引導(dǎo)。五是全民閱讀要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與。《北京晚報(bào)》資深編輯孫小寧說(shuō)，除了公共圖書(shū)館外，全民閱讀工作還要調(diào)動(dòng)民辦圖書(shū)館、書(shū)吧、各類(lèi)讀書(shū)組織等社會(huì)力量的積極性。六是全民閱讀要培育一批成熟的閱讀推廣人。中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、北京大學(xué)信息管理系教授王余光強(qiáng)調(diào)：“公共圖書(shū)館需要培育優(yōu)秀的閱讀推廣人?！苯K省張家港市圖書(shū)館館長(zhǎng)繆建新介紹了他們建立閱讀推廣人制度的做法。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，各級(jí)文化部門(mén)重視開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，通過(guò)加強(qiáng)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，豐富館藏資源，提升圖書(shū)館服務(wù)能力，在促進(jìn)全民閱讀工作中發(fā)揮著重要作用。2004年，中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)第一次將4月23日“世界讀書(shū)日”引入中國(guó)，提出了開(kāi)展全民閱讀的倡議，各級(jí)各類(lèi)圖書(shū)館常年堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，社會(huì)效益顯著；1997年文化部牽頭成立全國(guó)知識(shí)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，近年來(lái)通過(guò)每年4月23日世界讀書(shū)日、5月的圖書(shū)館服務(wù)宣傳周、12月的全民讀書(shū)月，在倡導(dǎo)讀書(shū)、組織讀書(shū)、服務(wù)讀書(shū)方面發(fā)揮了重要作用。據(jù)悉，近期文化部將策劃推出全年系列閱讀活動(dòng)，充分發(fā)揮各級(jí)各類(lèi)圖書(shū)館在促進(jìn)全民閱讀工作中的主陣地作用，以世界讀書(shū)日、圖書(shū)館服務(wù)宣傳周、全民讀書(shū)月為重要節(jié)點(diǎn)，推出一批國(guó)家級(jí)示范活動(dòng)和地方主題閱讀活動(dòng)，樹(shù)立“讓閱讀成為一種生活方式”的理念，推動(dòng)全民閱讀常態(tài)化、長(zhǎng)效化。（記者 張妮）