中國政府網(wǎng)
微博、微信
|
新華社北京３月６日電（記者 葉前 姜琳）欠發(fā)達地區(qū)高中生均辦學(xué)經(jīng)費竟比義務(wù)教育階段生均經(jīng)費還低。全國人大代表、來自廣東梅州東山中學(xué)的教師李杏玲６日在審議政府工作報告時建議，由省級財政統(tǒng)籌設(shè)立高中生均經(jīng)費撥款標準，以彌補欠發(fā)達地區(qū)高中辦學(xué)經(jīng)費不足，更大程度實現(xiàn)教育公平。 據(jù)介紹，目前，我國各級財政對各階段教育的撥款呈現(xiàn)出“啞鈴”態(tài)勢，“兩頭大，中間小”，對高等教育和中小學(xué)義務(wù)教育投入都比較有保障，但高中卻主要靠收取學(xué)費和市縣層面視財力情況給予一定撥款，有的財力緊張的地方甚至完全靠自籌。 李杏玲代表介紹說，以廣東為例，目前財政給予小學(xué)的生均教育經(jīng)費撥款為１１５０元／年，初中生為１９５０元／年。而作為欠發(fā)達地區(qū)的梅州，以收取學(xué)費為主的高中辦學(xué)經(jīng)費生均標準竟低于初中，每年每人平均辦學(xué)經(jīng)費僅１６００元。 “高中是高等教育的前端，是人才成長和實現(xiàn)社會階層流動的關(guān)鍵階段，由于辦學(xué)經(jīng)費的巨大鴻溝，發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)的高中辦學(xué)水平差距也越拉越大，這從各地高中階段升學(xué)情況可見一斑?！崩钚恿嵴f。 近年來，重點學(xué)府來自農(nóng)村和貧困地區(qū)的生源減少已引起代表委員的關(guān)注。２０１４年政府工作報告也明確提出，要提高“寒門學(xué)子”進入重點大學(xué)的比例。 受財力限制，辦學(xué)經(jīng)費的嚴重不足，欠發(fā)達地區(qū)高中教師難以獲得機會進行知識更新和技能提升，學(xué)校的體育、藝術(shù)等設(shè)施設(shè)備和信息化水平都比較落后，實驗課程也難以有效保障。李杏玲說，由省級財政統(tǒng)籌設(shè)立高中生均標準，特別是對欠發(fā)達地區(qū)，由省財政直接撥款到學(xué)校，縮小區(qū)域差距，從而改變由此導(dǎo)致的教育不公平，也有利于全面提高人口素質(zhì)。 |