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    新華社杭州９月１４日電（記者 岳德亮）為了推進高校創(chuàng)新課堂教學，因材施教，浙江省將擴大小班化教學，全面減少必修課，增加選修課，給學生更多的選課權(quán)和選擇學習機會。

    記者從浙江省教育廳日前公布的《浙江省高校課堂教學創(chuàng)新行動計劃（２０１４—２０１６年）》中了解到，到２０１６年７月，該省的目標是：２０００年及以后新建院校學生選修課學分占總學分比例不低于４０％，其他院校不低于５０％；各學校學年小班化教學學時占當期總學時的４０％以上。

    浙江省教育廳指出，高校采取大班和小班、長課和短課有機結(jié)合的方式開展課堂教學，不斷提高小班化教學占總學時數(shù)的比例。同時，擴大推進分層教學，幫助學生根據(jù)自身興趣、學習能力、職業(yè)取向選擇學習層次。

    根據(jù)浙江省教育廳的規(guī)定，高校應普遍建立新開課預講制和準入制。允許學生先試聽課程，再進行選課學習。建立課程退出機制。