新華社鄭州7月7日電(記者 李亞楠)近日,漯河市高級中學(xué)74人獲今年高考體育加分,占河南全省1/10一事引發(fā)社會(huì)廣泛質(zhì)疑。此事遭曝光后,河南省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織紀(jì)檢監(jiān)察、教育、體育等部門對此進(jìn)行了復(fù)核工作。 7日,記者從河南省招生辦獲悉,截至目前,經(jīng)初步統(tǒng)計(jì),河南省主動(dòng)放棄等級運(yùn)動(dòng)員加分資格的考生共有53人,其中漯河市高級中學(xué)4人。經(jīng)初步復(fù)核,河南省已發(fā)現(xiàn)疑似有問題考生5名,河南省表示,將對認(rèn)定有弄虛作假行為的考生進(jìn)行嚴(yán)肅查處。 據(jù)悉,河南省紀(jì)檢監(jiān)察、教育、體育、招生等部門于7月5日對全省獲得2014年高考等級運(yùn)動(dòng)員加分資格的738名考生復(fù)核工作進(jìn)行了部署。要求全省所有獲得高考等級運(yùn)動(dòng)員加分資格的考生全部填寫加分資格復(fù)核表,凡自動(dòng)放棄加分資格的考生,將按高考正常成績錄??;堅(jiān)持加分的考生,由考生本人在加分資格復(fù)核表中表明態(tài)度,由招生部門重新向社會(huì)公示,接受社會(huì)監(jiān)督,省招辦設(shè)立了舉報(bào)郵箱和舉報(bào)電話。如果在復(fù)核中發(fā)現(xiàn)弄虛作假、騙取資格的,堅(jiān)決按照教育部《國家教育考試違規(guī)處理辦法》嚴(yán)肅處理,對在高校招生錄取之前查實(shí)的取消其錄取資格,對已入學(xué)的取消學(xué)籍。同時(shí),還要對幫助其弄虛作假的相關(guān)人員,依照黨紀(jì)政紀(jì)嚴(yán)肅處理,直至開除公職,構(gòu)成犯罪的,依法追究其刑事責(zé)任。 截至目前,經(jīng)初步統(tǒng)計(jì),全省主動(dòng)放棄等級運(yùn)動(dòng)員加分資格的考生共有53人,其中漯河市高級中學(xué)4人。對堅(jiān)持加分的考生,在紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督下,組織體育專家根據(jù)高考體育測試全程錄像進(jìn)行復(fù)核。經(jīng)初步復(fù)核,已發(fā)現(xiàn)疑似有問題考生5名,有關(guān)部門正在進(jìn)一步確認(rèn),一經(jīng)認(rèn)定有弄虛作假行為的將嚴(yán)肅查處。對在2014年高考體育優(yōu)等生加分中有弄虛作假行為的單位和個(gè)人,將由紀(jì)檢監(jiān)察部門調(diào)查處理。 記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),有數(shù)百名加分考生是通過參加2013年河南省青少年傳統(tǒng)武術(shù)錦標(biāo)賽獲得國家二級運(yùn)動(dòng)員資格的,這引發(fā)了人們對賽事嚴(yán)肅性、合法性的質(zhì)疑。對此,河南省表示,2013年,國家體育總局對傳統(tǒng)武術(shù)賽事的設(shè)項(xiàng)、分組沒有頒布統(tǒng)一規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn),而是由各省(區(qū)、市)根據(jù)自身情況,只要傳承有序、在當(dāng)?shù)赜幸欢ㄓ绊懥Φ膫鹘y(tǒng)拳種均可設(shè)項(xiàng)。由河南省武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心主辦的2013年河南省青少年傳統(tǒng)武術(shù)錦標(biāo)賽于7月24日至28日在新鄉(xiāng)舉行,全省共800人參加比賽。根據(jù)《競賽規(guī)程》規(guī)定和報(bào)名情況,共設(shè)248個(gè)組,564人達(dá)到二級運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn);依據(jù)個(gè)人申請,審批二級運(yùn)動(dòng)員445人。 河南省表示,在近年來的組織實(shí)施中,也發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)賽事在比賽規(guī)程、比賽設(shè)項(xiàng)方面不夠科學(xué)。今年3月份,國家體育總局施行了新的《運(yùn)動(dòng)員技術(shù)等級管理辦法》,對傳統(tǒng)武術(shù)項(xiàng)目的審批標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了規(guī)范。在下一步工作中,河南將按照新辦法認(rèn)真組織、周密實(shí)施,主動(dòng)接受社會(huì)各界監(jiān)督,對違規(guī)審批和弄虛作假的,將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任,確保這項(xiàng)賽事公平公正開展。 |