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“黨支部配強(qiáng)了，糾紛平息了，村里漁排再也不亂了?！备＝ㄟB江一個小漁村的變化，折射出基層黨組織建設(shè)的正能量。據(jù)報道，在第二批教育實踐活動中，各地已初步整頓6萬余個軟弱渙散基層黨組織。 常聽基層干部群眾感嘆：給資金、給項目，不如來個好干部。不少地方之所以發(fā)展得好，靠的就是“建好班子、領(lǐng)好路子”。如果基層黨組織，內(nèi)部演對臺戲、遇事唱空城計、黨員搞自顧自，怎會形成發(fā)展合力？又怎能為群眾辦實事解難事？ 基礎(chǔ)不牢，地動山搖?；鶎邮俏覀凕h執(zhí)政大廈的地基，如果任由班子軟、隊伍散、管理亂、紀(jì)律松等問題發(fā)展下去，不僅會削弱基層黨組織的戰(zhàn)斗力，也會損害黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。麻繩最易從細(xì)處斷，習(xí)近平總書記一再強(qiáng)調(diào)扎實做好抓基層、打基礎(chǔ)的工作，第二批教育實踐活動把基層組織建設(shè)作為重點(diǎn)，其深意正在于此。 打好基層“地基”，關(guān)鍵在人。群雁高飛看頭雁，把黨性強(qiáng)、能力強(qiáng)、素質(zhì)好的優(yōu)秀黨員用起來，一個黨組織就有了定盤星。打好基層“地基”，難點(diǎn)在保障?；鶎庸ぷ麟y度大，基層干部不容易，抓基層需要各方努力。對接基層需求，解決好活動場所、運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)、干部待遇等瓶頸問題，才能推動基層全面進(jìn)步、全面過硬，使每個基層黨組織都成為堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。（詹勇） |