2007年5月18日15時，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹教育部直屬師范大學(xué)實(shí)施師范生免費(fèi)教育工作有關(guān)情況，并回答記者提問。
[教育部師范教育司副司長宋永剛]：溫家寶總理在十屆人大五次會議政府工作報(bào)告中宣布，在教育部直屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育，這一重要決策在教育戰(zhàn)線和全社會引起熱烈反響。為了貫徹這一重大決策，教育部、財(cái)政部、人事部、中央編辦等有關(guān)部門會同六所師范大學(xué)認(rèn)真研究實(shí)施辦法。期間聽取了“兩會”代表和委員的意見建議，廣泛征求了學(xué)校、地區(qū)教育部門和有關(guān)專家意見。5月9日，溫家寶總理主持國務(wù)院常務(wù)會議，討論通過了四部門《教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育實(shí)施辦法（試行）》實(shí)施辦法已由國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)。15日教育部召開師范生免費(fèi)教育實(shí)施工作會議，安排部屬實(shí)施工作。16日國務(wù)院召開會議，陳至立同志發(fā)表講話進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)實(shí)施要求。今天我們在這里召開新聞發(fā)布會，現(xiàn)就有關(guān)情況向大家做一個簡要介紹。
一、實(shí)行師范生免費(fèi)教育的背景和重大意義。實(shí)行師范生免費(fèi)教育是繼中央實(shí)行義務(wù)教育保障機(jī)制后，為促進(jìn)教育發(fā)展和教育公平采取的又一項(xiàng)重大舉措，也是加強(qiáng)改革師范教育，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)示范性舉措。師范教育是教育事業(yè)的工作基礎(chǔ)，改革開放以來，我國師范教育得到了長足的發(fā)展，為教育事業(yè)輸送了大批優(yōu)秀教師，做出了重大貢獻(xiàn)。同時，我們也看到，在教育發(fā)展新的歷史起點(diǎn)上，按照貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，教育隊(duì)伍整體素質(zhì)還不能完全適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育對于高水平教師的迫切需要；師范教育改革發(fā)展還不能完全適應(yīng)建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的迫切需要；高等師范院校人才培養(yǎng)還不能滿足基礎(chǔ)教育對優(yōu)質(zhì)師資的迫切需要。加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)已經(jīng)成為一項(xiàng)刻不容緩的戰(zhàn)略任務(wù)。當(dāng)前教育進(jìn)入了全面提高質(zhì)量的階段。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍成為人民群眾最直接、最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的問題之一。面對新形勢、新任務(wù)，必須將教師隊(duì)伍建設(shè)擺在更加突出的位置，進(jìn)一步加大對師范教育的支持力度。
在部屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育，有利于吸引優(yōu)秀高中畢業(yè)生讀師范，鼓勵優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生從教；有利于從根本上提高對教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的要求，促進(jìn)和支持教師教育改革，培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師；有利于加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量和水平。這項(xiàng)重要舉措對于促進(jìn)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，對于建設(shè)人力資源強(qiáng)國，構(gòu)建社會主義和諧社會具有重大而深遠(yuǎn)的意義。實(shí)行師范生免費(fèi)教育，實(shí)際上是黨中央國務(wù)院向全社會發(fā)出一個強(qiáng)烈的信號，就是要重視教育，重視教師，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的社會風(fēng)尚，使教師成為最受尊重的置業(yè)，使教育成為最受尊重的事業(yè)。在部屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育具有重要的示范意義。
六所部屬師范大學(xué)具有培養(yǎng)優(yōu)秀師范生的優(yōu)良傳統(tǒng)，良好的教育質(zhì)量和社會聲譽(yù)。要通過部屬師范大學(xué)的試點(diǎn)，積累經(jīng)驗(yàn)，建立制度，為培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀教師和教育家奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
