注重增強學(xué)生實踐能力，培育工匠精神，踐行知行合一，多為學(xué)生提供動手機會，提高解決實際問題的能力，助力提升中國產(chǎn)品的質(zhì)量。

——李克強在北京召開高等教育改革創(chuàng)新座談會并作重要講話

李克強說，我們國家需要搞普通研究的人，也需要搞專業(yè)工作，當(dāng)高級工匠的人，“后者現(xiàn)在我們國家更需要”。

“這個漆為什么會掉？”李克強指著宿舍中同學(xué)們所使用的鐵架子床問道。

有的床架由于日常磨損，某些部位的油漆開始脫落?？偫碚f，也不全是因為它使用的時間長了。這里面有防止掉漆的基礎(chǔ)研究沒跟上，做工也不夠精細(xì)，兩方面的缺陷導(dǎo)致出現(xiàn)這種情況。

李克強說，制作好這些床，不能光靠機器，操作機器的人也要有工匠精神。

“工匠也可以成為大師！”李克強語重心長地說，上大學(xué)和讀高等職業(yè)學(xué)校，不管走哪條路都可以成為大師。

——李克強四川蘆山縣考察

中國經(jīng)濟的新舊動能轉(zhuǎn)換，需要更多發(fā)揮人力資源優(yōu)勢，大力提倡工匠精神，培養(yǎng)大量既熟悉新經(jīng)濟又掌握傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技能的人才，創(chuàng)造更多適應(yīng)市場和消費者需求的產(chǎn)品。

——李克強在貴陽出席中國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)峰會

舉辦“世界青年技能日”活動，就是要營造尊重勞動、崇尚技能的社會氛圍，引導(dǎo)廣大青年大力弘揚工匠精神，走上技能成長成才之路。

——“世界青年技能日”到來之際，李克強作出重要批示