劉延?xùn)|在考察中國戲曲學(xué)院和首都醫(yī)科大學(xué)時強調(diào)
認真貫徹教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要
支持地方高校辦出特色爭創(chuàng)一流
9月27日，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|到首都醫(yī)科大學(xué)考察。這是劉延?xùn)|在參觀首都醫(yī)科大學(xué)校史展。新華社記者 丁林 攝
新華社北京９月２７日電（記者 譚浩）９月２７日下午，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|到中國戲曲學(xué)院和首都醫(yī)科大學(xué)考察，親切看望師生員工。她強調(diào)，要認真貫徹全國教育工作會議精神和教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要，優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，支持地方高校合理定位，在不同領(lǐng)域、不同層次辦出特色辦出水平，形成各自辦學(xué)風(fēng)格，為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才保障。
劉延?xùn)|在中國戲曲學(xué)院觀摩了京劇表演劇目課、器樂專業(yè)合奏課、戲曲動漫創(chuàng)作課和研究生“國戲講壇”，看望了部分戲曲藝術(shù)家。她充分肯定中國戲曲學(xué)院成立６０年來，為傳承民族戲曲藝術(shù)、繁榮和發(fā)展新中國戲曲事業(yè)作出的重要貢獻。希望學(xué)校把學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)作為戰(zhàn)略重點，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育理念、內(nèi)容和方法，以師資建設(shè)為依托，以能力培養(yǎng)為主線，以提升質(zhì)量為核心，造就更多的德藝雙馨戲曲藝術(shù)高級專門人才；加強戲曲理論研究和戲曲推廣，探索戲曲藝術(shù)規(guī)律，完善戲曲理論體系，推出更多精品力作，更好地滿足群眾文化需求；立足深厚文化傳統(tǒng)，結(jié)合現(xiàn)代科技手段，提高傳統(tǒng)戲曲文化的表現(xiàn)力，使傳統(tǒng)藝術(shù)形式獲得新的生機。
在首都醫(yī)科大學(xué)，劉延?xùn)|考察了中醫(yī)古籍館、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心和肝臟保護與再生調(diào)節(jié)等實驗室。她在與師生座談時指出，首都醫(yī)科大學(xué)成立５０年來，發(fā)揚“扶傷濟世、敬德修業(yè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，走出了一條以內(nèi)涵發(fā)展為核心的特色之路，為首都乃至全國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻。劉延?xùn)|強調(diào)，醫(yī)學(xué)教育承擔著為維護人類健康培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生人才的重要使命，涉及醫(yī)療和教育兩個重大民生問題，一肩擔兩義，牽系千萬家。希望醫(yī)學(xué)院校以落實全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要、推進國家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革為契機，遵循醫(yī)學(xué)教育規(guī)律，改革創(chuàng)新，提高質(zhì)量，協(xié)調(diào)發(fā)展，著力于醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的緊密結(jié)合，著力于體制機制和培養(yǎng)模式改革的重點突破，著力于醫(yī)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、臨床實踐能力的顯著提升，把人才培養(yǎng)作為根本使命，不斷提高育人水平；確立學(xué)科為基礎(chǔ)的理念，立足提高創(chuàng)新能力，加強醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究；圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展需求，強化社會服務(wù)功能，努力辦好人民滿意的醫(yī)學(xué)教育，為推動國家醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、增進人民群眾的健康幸福提供堅實保障。
教育部部長袁貴仁和國務(wù)院有關(guān)部門、北京市有關(guān)負責(zé)同志陪同考察。
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徐特立教育思想研討會在北京召開 劉延?xùn)|致賀信
新華社北京９月２５日電（記者 李江濤）北京理工大學(xué)迎來建校７０周年之際，學(xué)校２５日舉行徐特立教育思想研討會，紀念該校前身自然科學(xué)院院長、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、杰出的革命教育家徐特立先生。中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|發(fā)來賀信，全國人大常委會副委員長陳至立出席并講話。
劉延?xùn)|在賀信中對北京理工大學(xué)７０周年校慶表示祝賀。她指出，徐老曾擔任自然科學(xué)院院長，開創(chuàng)了中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)科技人才的先河。徐老把延安精神與辦學(xué)實踐相結(jié)合，提出了“創(chuàng)造教育觀”，倡導(dǎo)“實事求是，不自以為是”的學(xué)風(fēng)，強調(diào)教育要“以群眾為本位”和教育、科研、經(jīng)濟“三位一體”。 >>>詳細閱讀
全國教書育人楷模頒獎大會舉行 劉延?xùn)|出席并為獲獎?wù)哳C獎
9月10日是第26個教師節(jié)，全國教書育人楷模頒獎大會在北京舉行。中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|出席為獲獎?wù)哳C獎，并向全國教書育人楷模獲獎教師和青海玉樹、四川汶川教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)先進集體和先進個人表示熱烈祝賀和崇高敬意，向廣大人民教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠摯問候。 新華社記者 張鐸 攝
新華社北京９月１０日電 今天是第２６個教師節(jié)，全國教書育人楷模頒獎大會在京舉行。中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|出席為獲獎?wù)哳C獎，并向全國教書育人楷模獲獎教師和青海玉樹、四川汶川教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)先進集體和先進個人表示熱烈祝賀和崇高敬意，向廣大人民教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠摯問候。
劉延?xùn)|指出，全國教書育人楷模是我國１６００萬教育工作者的杰出代表，他們教書育人、為人師表，甘為人梯、無私奉獻，彰顯了新時期人民教師的理想情操、高尚師德和人格魅力。實踐再次證明，廣大人民教師是一支學(xué)為人師、行為世范的好隊伍。 >>>詳細閱讀
