新華社濟(jì)南１０月９日電（記者 婁辰）山東財(cái)政將參照副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員平均薪酬水平撥付經(jīng)費(fèi)，支持職業(yè)學(xué)校引進(jìn)富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀專業(yè)人才作為兼職教師。這是山東省推進(jìn)職業(yè)教育體系建設(shè)一攬子政策的一部分。
山東省日前發(fā)布關(guān)于推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的實(shí)施意見，針對職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)有多項(xiàng)政策突破，其中，將于１０月底前分類制定職業(yè)院校兼職教師管理辦法，吸引業(yè)界精英到職校任教，參與教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、研發(fā)，使職業(yè)學(xué)校成為各類高層次應(yīng)用型人才教授知識(shí)、傳承技能、研發(fā)創(chuàng)新的聚集地。
據(jù)悉，從２０１３年起，山東對高職院校與本科院校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)實(shí)行分類評審，２０１４年將在中職學(xué)校設(shè)立正高級教師職務(wù)。
此外，山東將職業(yè)院校教職工編制總額的８０％納入編制實(shí)名制管理，２０％不納入編制實(shí)名制管理，全面落實(shí)學(xué)校的招聘主體地位。不納入編制實(shí)名制管理的專業(yè)兼職教師由學(xué)校自主招聘。專業(yè)教師招聘要以測試專業(yè)技能和執(zhí)教能力為主，將專業(yè)工作經(jīng)歷和職業(yè)資格作為基本條件；在專業(yè)教師緊缺的情況下，允許教學(xué)急需但沒有教師資格證的專業(yè)人才參加學(xué)校招聘，合格的先作為兼職教師使用，待取得教師資格證后再轉(zhuǎn)為正式教師。
截至２０１２年底，山東共有公辦中等職業(yè)教育學(xué)校（不含技工學(xué)校）５６０所，民辦中等職業(yè)學(xué)校１４７所；高職（?？疲┰盒＃罚邓?/p>
