新華社北京８月２５日電（吳晶、鄺西曦）報到注冊、辦理綠色通道、辦理入住、申領飯卡……雖然是初入校園，北京航空航天大學生物與醫(yī)學工程學院新生鄧舒鑒卻像個老手一樣，很快完成手續(xù)。
“有了ｉｈｏｍｅ的指引，有了師哥師姐的幫助，這個校園就像家一樣熟悉，我不再感到孤單?！编囀骅b說。
這位來自山西晉城的男生父母都病退在家，家庭月收入２千元左右，拿到錄取通知書后，他按照通知書上的溫馨提示登陸了學校的ｉｈｏｍｅ網(wǎng)絡社區(qū)，不僅了解到學校在助學貸款、助學金、獎學金方面的政策信息，還結(jié)識了很多新同學。
“為了讓每個學生盡快融入校園，我們也會在網(wǎng)絡社區(qū)中留下聯(lián)系方式，方便他們隨時咨詢?！陛o導員劉洋說，截止到目前，共有２４３７名新生注冊進入ｉｈｏｍｅ，占新生總數(shù)的７３％。
新的校園生活，對于“獨慣”了的“９０后”大學生而言，是一個富有挑戰(zhàn)的新體驗。針對這一代學生網(wǎng)絡化生存特點，北京航空航天大學于２０１２年１０月啟動建設全國首個高校網(wǎng)絡社交平臺ｉｈｏｍｅ。
“這是我們創(chuàng)新學校管理、提升校園文化、建設網(wǎng)上精神家園的新舉措。”學校黨委副書記程基偉說，ｉｈｏｍｅ涵蓋了網(wǎng)絡教學、班級建設、學生社團、公益行動、心理輔導等多個方面，是學生“自我服務、自我教育、自我管理、自我引導”的平臺。
在這個平臺上，全校師生都在感受一個“家一般”的校園：身高超過２米的航空學院學生張典鈞需要加長床，提交訴求后，學校后勤部門幾天內(nèi)予以解決；計算機系李金貴因肝臟移植急需供血，三天內(nèi)，籌集學生捐款超過十萬元，７０余名同學報名獻血；在平臺運行半年時間中，共解決問題、分享攻略百余次，其中超過一半為學生互相幫助解決……
“我曾經(jīng)在這里得到大家的熱情幫助，現(xiàn)在我也要通過這個平臺幫助更多的人?！币晃辉冢椋瑁铮恚迳鲜只钴S的學生留言說。
北京航空航天大學校長懷進鵬院士說，“以學生為本”是大學之道，依托高科技手段這個大學自身的優(yōu)勢，我們應該從學生接到錄取通知書那一刻起，為他們搭建延伸思考、活躍交流、豐富自我的平臺，記錄他們成長的足跡，讓母校真正成為陪伴他們終生的心靈家園。
學生在成長，校園也在變化。虛擬空間中的ｉｈｏｍｅ正在深刻滲透并影響著傳統(tǒng)的校園。通過ｉｈｏｍｅ上的“訴求”功能，學生可向相關職能部門反映學習生活中遇到的問題，后者需要在２４小時內(nèi)解決問題或給出解決方案，超時１天不答復，系統(tǒng)自動將訴求發(fā)送至部門領導；３天不答復，訴求發(fā)送至主管校領導；７天不答復，訴求發(fā)送至校長。通過“網(wǎng)絡直通車”，學生維護權(quán)益的主人翁意識進一步增強，學校的服務意識和能力也在“緊迫感”中不斷提升。
教育部思想政治工作司司長馮剛指出，近年來，高校堅持以人為本、促進學生健康成才的教育理念，創(chuàng)新教育管理服務模式，通過加強網(wǎng)絡社區(qū)建設等符合當代大學生特點的信息化手段，調(diào)動和發(fā)揮學生的積極性、主動性，有力地促進了校園文化蓬勃發(fā)展，引導大學生在“正能量”中健康成長。
據(jù)悉，北京航空航天大學的ｉｈｏｍｅ校園社交網(wǎng)絡平臺將對網(wǎng)絡化班級管理、學前及畢業(yè)網(wǎng)絡教育、網(wǎng)上心理輔導等內(nèi)容進行深度建設，并向有意于此項建設的高校開放。
“高校應承擔起時代賦予我們的使命與責任，為更多的大學生構(gòu)建信息共享、智慧共生、成長共贏的家園?！睉堰M鵬說。
