新華社北京３月２６日電（記者吳晶）教育部基礎(chǔ)教育一司司長王定華２６日說，教育部將于４月１日起啟動(dòng)“減負(fù)萬里行”活動(dòng)，通過自查、抽查等形式對不規(guī)范辦學(xué)予以曝光、問責(zé)和處理。
據(jù)介紹，此次集中督查活動(dòng)將從義務(wù)教育階段的招生入學(xué)、校外培訓(xùn)、考評體系等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行督查。學(xué)校將“奧數(shù)”與入學(xué)掛鉤，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上新課、趕進(jìn)度等行為都將作為重點(diǎn)督查內(nèi)容。
王定華指出，近年來，通過推進(jìn)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革、啟動(dòng)每天鍛煉一小時(shí)的陽光體育行動(dòng)，持續(xù)開展中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、加強(qiáng)青少年校外活動(dòng)基地建設(shè)等舉措，國家不斷加大義務(wù)教育階段減負(fù)力度。浙江、遼寧、山東等地的創(chuàng)新做法也受到全國關(guān)注。
“從監(jiān)測情況看，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)總體上在減輕?！蓖醵ㄈA說，“但是，由于就業(yè)壓力導(dǎo)致競爭低齡化，還有部分地方政府教育政績觀落后，仍存在下達(dá)升學(xué)指標(biāo)和主要以升學(xué)率對地區(qū)和學(xué)校進(jìn)行排名，以及一些家長對子女成長期望過高，減負(fù)工作還有很長的路要走?！?/p>
王定華同時(shí)強(qiáng)調(diào)，科學(xué)評價(jià)體系是實(shí)現(xiàn)減負(fù)的重要一環(huán)，教育部近年來一直在探索用等級制的方式呈現(xiàn)中考成績，用ＡＢＣＤＥ五個(gè)等級來衡量，這項(xiàng)工作很多地方已在開展，特別是山東濰坊操作平穩(wěn)、社會(huì)反響很好。此外，擴(kuò)大優(yōu)秀初中畢業(yè)生保送人數(shù)、鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)高中平均分配招生名額到區(qū)域內(nèi)各初中，也是中考改革的有效舉措。
據(jù)悉，２０１２年以來，教育部根據(jù)群眾舉報(bào)查實(shí)了一批不規(guī)范辦學(xué)行為，涉及江蘇、上海、湖南、江西、貴州、河南等地的一些學(xué)校。
