新華社北京１０月１０日電（記者 趙超）追尋偉人足跡，堅定理想信念。在天津、北京等地，在中學(xué)、大學(xué)等各類學(xué)校，有數(shù)百個叫做“周恩來班”的班集體。
從星星之火到蔚然成風，到２０１２年，“周恩來班”已走過３０年。創(chuàng)建“周恩來班”，把學(xué)習偉人精神同德育教育結(jié)合起來，是這些學(xué)校在探索有效加強學(xué)生思想教育過程中形成的新思路、新亮點，既具有開創(chuàng)性，又取得極大成效。
一滴水折射太陽的光輝
在江蘇南京，有一個叫梅園新村的地方。１９４６年５月，以周恩來為首的中國共產(chǎn)黨代表團在這里成立了辦事處，同國民黨政府進行談判。后來，這里建立起中共代表團梅園新村紀念館。與紀念館毗鄰的是有著７０多年歷史的梅園中學(xué)，這所現(xiàn)已更名為南京玄武區(qū)高級中學(xué)的學(xué)校創(chuàng)建了全國第一個“周恩來班”。
１９８０年，在梅園中學(xué)擔任語文教師的孫逸江接手初一（５）班，這個班當時集中了同年級中學(xué)習成績和思想品德都相對落后的所謂“雙差生”。面對這樣的班級，孫老師雖感到苦惱，但并沒有灰心氣餒。
怎樣才能把孩子們的學(xué)習積極性調(diào)動起來，變后進為先進？怎樣才能培養(yǎng)他們成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生？孫老師想到了距學(xué)校僅有幾百米的梅園新村紀念館，想到了大家都十分敬仰和愛戴的周總理。何不嘗試一下用偉人精神去影響孩子們呢？
這個想法很快得到支持和配合。紀念館派出工作人員走進初一（５）班，走到學(xué)生中間，用樸素的語言給孩子們講周恩來的故事，邀請孩子們到紀念館參觀展覽。
改變在潛移默化中發(fā)生了。孩子們通過學(xué)習周總理的革命業(yè)績和不朽風范，精神面貌發(fā)生很大轉(zhuǎn)變，學(xué)習成績上去了，集體榮譽感增強了，還懂得了尊敬老師、關(guān)心他人。第二年，這個班級一躍成為全校的優(yōu)秀班集體，并在１９８２年成為全國首個“周恩來班”。
一份情激蕩心靈的守望
在參觀天津周恩來鄧穎超紀念館后，天津市耀華中學(xué)高二十班的學(xué)生在自己制作的班刊中寫道：“偉大精神帶給我們的影響巨大而深遠，它將成為我們未來人生路上的明燈，指引我們一直前行。”
中學(xué)階段是一個人世界觀、人生觀形成的重要階段。在耀華中學(xué)德育主任黃維潔看來，做當代中學(xué)生的德育工作必須找到一個有力的抓手，于是這所知名中學(xué)在２０１０年啟動了“周恩來班”的創(chuàng)建。
讓黃維潔沒有想到的是，學(xué)生們的熱情非常高，所有班級都不甘示弱。雖然被命名為“周恩來班”的班級只有一個，但在創(chuàng)建過程中，在學(xué)習偉人精神的過程中，班級的凝聚力普遍增強，學(xué)生們的責任意識和思想境界競相提升。
北京中關(guān)村中學(xué)校長邢筱萍告訴記者，當代中學(xué)生需要榜樣，創(chuàng)建“周恩來班”，學(xué)生們從來沒有抵觸思想。在網(wǎng)上的學(xué)校貼吧里，大家討論起偉人精神都是一致稱贊與景仰?！笆畮啄甑膭?chuàng)建，３８個班級被命名為‘周恩來班’，學(xué)生們的精神面貌煥然一新，近２０名學(xué)生加入了中國共產(chǎn)黨?！?/p>
多年來指導(dǎo)“周恩來班”創(chuàng)建的周恩來鄧穎超紀念館副館長李愛華表示，全國各級各類學(xué)校掀起創(chuàng)建“周恩來班”的熱潮，目的就是引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習偉人精神，學(xué)習偉人的光輝業(yè)績和崇高品質(zhì)，從而運用學(xué)生易于接受的方式進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育。
一種愛凝結(jié)奮進的力量
“周恩來班”傳遞的不僅有偉人精神，還有關(guān)愛。來自云南阿瓦山區(qū)的拉祜族女孩陳昭２０００年４月免費進入南京梅園中學(xué)讀書，成為“周恩來班”的一名學(xué)生。她十分珍惜來之不易的機會，刻苦學(xué)習，２００５年考入中央民族大學(xué)。一直進行“周恩來班”創(chuàng)建的北京中關(guān)村中學(xué)在陳昭來到北京后，又拿起愛心接力棒，關(guān)照起她的生活與學(xué)習。陳昭沒有讓關(guān)愛她的人失望，又以優(yōu)異成績進入中國政法大學(xué)攻讀研究生。
創(chuàng)建“周恩來班”，愛始終是一個重要主題。在天津南開中學(xué)，評選“周恩來班”的一個必備條件，是班上的每一名學(xué)生每學(xué)年要利用課余時間做２０個小時的義工。副校長呂寶桐對記者說：“學(xué)習和繼承偉人精神，不僅要樹立愛國情感，還要學(xué)會關(guān)愛他人，這是一項最基本的要求。”
現(xiàn)在，“周恩來班”的創(chuàng)建已經(jīng)延伸到大學(xué)。在周總理的母校南開大學(xué)，爭創(chuàng)“周恩來班”的活動培養(yǎng)起學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣和創(chuàng)新能力，增強了他們的社會責任感和使命感。在中國傳媒大學(xué)，通過評選“周恩來班”，在大學(xué)中正在弱化的班級觀念得以加強，推動了大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展。
楓葉國際學(xué)校是一所民辦學(xué)校，學(xué)生畢業(yè)后大部分要到國外繼續(xù)求學(xué)。為培養(yǎng)學(xué)生們的愛國情懷，他們也開展了“周恩來班”的創(chuàng)建，許多走進世界名校讀書的學(xué)子一直把自己的人生榜樣銘記心間。
“為中華之崛起而讀書。”這是周總理在少年時代發(fā)出的錚錚誓言。如今，各地各級學(xué)校“周恩來班”的莘莘學(xué)子正承繼著偉人精神，在集體中共同成長、在集體中不斷進步。
