新華社北京１２月６日電（記者 劉奕湛）記者６日從教育部獲悉，２０１１年至２０１５年，組織４５萬(wàn)名職業(yè)院校專業(yè)骨干教師參加培訓(xùn)，其中中央財(cái)政重點(diǎn)支持培訓(xùn)１０萬(wàn)名，省級(jí)培訓(xùn)３５萬(wàn)名，提高教師的教育教學(xué)水平特別是實(shí)踐教學(xué)和課程設(shè)計(jì)開發(fā)能力。
為進(jìn)一步推動(dòng)和加強(qiáng)職業(yè)院校教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展，教育部、財(cái)政部決定２０１１年至２０１５年實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃。
據(jù)了解，計(jì)劃包括支持２萬(wàn)名中等職業(yè)學(xué)校青年教師到企業(yè)實(shí)踐，提高教師的產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng)和專業(yè)技能水平；支持職業(yè)院校設(shè)立兼職教師崗位，優(yōu)化職業(yè)院校教師隊(duì)伍的人員結(jié)構(gòu)；支持國(guó)家職業(yè)教育師資基地重點(diǎn)建設(shè)３００個(gè)職教師資專業(yè)點(diǎn)，開發(fā)１００個(gè)職教師資本科專業(yè)的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方案、核心課程和特色教材，加強(qiáng)基地的實(shí)訓(xùn)條件和內(nèi)涵建設(shè)，完善適應(yīng)教師專業(yè)化要求的培養(yǎng)培訓(xùn)體系。
據(jù)介紹，２０１１年至２０１５年，教育部、財(cái)政部組織中等和高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師各５萬(wàn)人參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)。中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象為中等職業(yè)學(xué)校具有中級(jí)以上教師職務(wù)的專業(yè)教師。高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象為全國(guó)非示范（骨干）高等職業(yè)學(xué)校具有中級(jí)以上教師職務(wù)的專業(yè)教師。
計(jì)劃指出，“十二五”期間，各省（區(qū)、市）參照國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的有關(guān)要求，結(jié)合本地區(qū)職業(yè)院校教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際情況，組織職業(yè)院校專業(yè)骨干教師參加省級(jí)培訓(xùn)。培訓(xùn)的對(duì)象、內(nèi)容和形式，要與本地區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃相適應(yīng)，與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化升級(jí)的需求相適應(yīng)。
計(jì)劃強(qiáng)調(diào)，各地教育、財(cái)政部門要認(rèn)真做好計(jì)劃的實(shí)施工作，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)過(guò)程管理，及時(shí)采集項(xiàng)目信息，完善項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)調(diào)控機(jī)制，確保工作有序推進(jìn)，工作計(jì)劃如期完成。要深入開展調(diào)查研究，積極探索和完善教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)性制度性舉措，著力解決教師隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題，整體推進(jìn)本地區(qū)職業(yè)院校教師隊(duì)伍建設(shè)。
