中西部地區(qū)開展學前教育巡回支教試點 志愿服務為期２年
新華社北京１０月３日電（林茵、吳晶）記者近日從教育部獲悉，中西部偏遠地區(qū)推行學前教育巡回支教試點即將展開，通過教師的巡回指導和上門服務，為中西部偏遠地區(qū)的散居適齡兒童提供靈活多樣的教育。
教育部有關負責人介紹說，開展巡回支教試點，主要針對中西部偏遠地區(qū)人口居住分散、交通不便的狀況、不具備辦園條件以及學齡前兒童不適宜遠距離移動的實際，通過教師的巡回指導和上門服務，向當?shù)氐纳⒕舆m齡兒童提供靈活多樣的教育，向家長宣傳科學育兒知識，有效增加這些地區(qū)學齡前孩子接受基本學前教育機會，提高農(nóng)村學前教育普及程度。
“試點工作”按照“?。ㄊ校┳栽冈圏c、中央財政補助”方式進行，志愿者服務期限為２年。政府將向巡回支教提供四個方面的支持。一是建立一支志愿者隊伍，逐步形成覆蓋農(nóng)村偏遠地區(qū)的學前教育服務網(wǎng)絡。二是組織志愿者依托鄉(xiāng)村幼兒園提供巡回支教服務，財政安排資金對巡回支教志愿者給予補助。三是向巡回支教志愿者提供崗前培訓。四是利用當?shù)亻e置的公共資源合理設立巡回支教點，并配備必要的玩教具等設備設施。
據(jù)了解，在中西部的一些邊遠貧困地區(qū)，受當?shù)厝丝?、交通、?jīng)濟等因素影響，不具備獨立或聯(lián)合舉辦幼兒園條件，幼兒園的服務半徑又不可能太大。為了適應這些地區(qū)適齡兒童就近方便地接受學前教育的需求，我國還在選擇當?shù)夭季终{(diào)整規(guī)劃保留的農(nóng)村小學或教學點，利用現(xiàn)有富余校舍資源增設附屬幼兒園，對富余校舍進行功能改造，配備玩教具、保教和生活設施設備。
2011年農(nóng)村學前教育推進工程試點資金增至15億元
新華社北京９月２８日電（林茵、吳晶）記者２８日從教育部獲悉，２０１１年農(nóng)村學前教育推進工程試點資金增加至１５億元，試點范圍擴大到中西部２５個省份，規(guī)劃建設幼兒園８９１所。 >>>詳細閱讀
加大財政投入 著力解決“入園難”
——財政部、教育部解答財政支持學前教育發(fā)展相關問題
新華社北京９月２８日電（記者何雨欣、徐蕊）當前，“入園難”成為老百姓廣泛關注的問題。記者２８日獲悉，為進一步擴大學前教育資源，著力解決當前存在的“入園難”問題，滿足適齡兒童入園需求，財政部、教育部近日聯(lián)合下發(fā)了通知，明確將在多方面加大財政投入支持學前教育發(fā)展。
支持中西部農(nóng)村擴大學前教育資源
目前，我國學前教育資源存在缺失的一個重要表現(xiàn)就是中西部農(nóng)村學前教育資源的缺失。針對這一現(xiàn)狀，財政部、教育部在通知中明確，將利用農(nóng)村閑置校舍改建幼兒園。
從２０１１年開始，用３年時間，中央財政將支持中西部地區(qū)和東部困難地區(qū)選擇農(nóng)村閑置校舍和其他富余公共資源改建成幼兒園，保證園舍的安全，配備必要的玩教具、保教和生活設施設備等。 >>>詳細閱讀
