新華社西安９月７日電（記者 毛海峰）陜西省教育廳、省編辦、省發(fā)改委、省財(cái)政廳、省人社廳、省國(guó)土資源廳、省建設(shè)廳、省物價(jià)局日前聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的若干規(guī)定》，要求全省每個(gè)縣（市、區(qū)）為特殊兒童提供學(xué)前教育。
特殊兒童是指聽力、肢體、精神、視力等有殘障或病癥，需要特別護(hù)理的小孩，６周歲前是搶救性康復(fù)教育的最佳時(shí)期，而途徑首推在幼兒園或小學(xué)接受早期融合教育。然而，很多幼兒園卻拒絕接受特殊兒童，使得不少特殊兒童沒法接受學(xué)前教育。
為此，陜西省日前出臺(tái)的《關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的若干規(guī)定》明確要求，全省每個(gè)縣（市、區(qū)）要通過特殊教育學(xué)校附設(shè)幼兒園（學(xué)前班）、舉辦特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、普通幼兒園附設(shè)特教班、組建學(xué)齡前特殊兒童巡回教學(xué)等多種形式，為特殊兒童提供學(xué)前教育。
同時(shí)，加強(qiáng)特殊教育教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)，落實(shí)特殊教育教師的工資和福利待遇，不斷提高教師綜合素質(zhì)。各縣（市、區(qū)）要選擇１所幼兒園，建立特殊兒童隨班就讀康復(fù)資源中心，開展對(duì)特殊兒童及家長(zhǎng)的教育指導(dǎo)。普通幼兒園也應(yīng)接收能夠適應(yīng)幼兒園生活的特殊兒童。
