新華社上海１０月２０日電（記者李菲）全國婦聯(lián)書記處書記趙東花２０日在上海召開的２０１０全國少年兒童“心中有祖國、心中有他人”主題教育活動工作會議上指出，校外教育的育人形式是我們積極探索的眾多人才培養(yǎng)模式之一。這就要求校外活動場所建設(shè)要成為兒童成才的搖籃，校外活動要成為兒童成才的一種模式。
趙東花指出，校外教育、家庭教育和學(xué)校教育這三大教育對于解決“減負”問題和實施素質(zhì)教育都起著至關(guān)重要的作用。少年兒童的教育是個系統(tǒng)工程，他們的成長離不開學(xué)校、家庭和校外社會，這三者任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都可能對孩子的成長產(chǎn)生不良的影響。所以，必須處理好三者的關(guān)系，保持教育的一致性、持續(xù)性。
“近年來，全國未成年人思想道德建設(shè)工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。２０１０年７月，黨中央、國務(wù)院制定出臺了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（２０１０－２０２０年）》，召開了第四次全國教育工作會議，教育發(fā)展迎來了又一個春天”。
趙東花在會議上要求，辦校外教育就是要把陣地建設(shè)成為真正受兒童喜歡的成長樂園和成才搖籃。這是新時期新形勢對校外教育的重新定位，責(zé)任重大，意義深遠。我們需要站在社會關(guān)注的減負問題的實際和探索人才培養(yǎng)模式的高度，來認真思考，反思當(dāng)前的校外教育，適應(yīng)時代要求，謀劃未來校外教育新局面。
２０１０全國少年兒童“心中有祖國、心中有他人”主題教育活動工作會議由全國婦聯(lián)、共青團中央、教育部基礎(chǔ)教育一司、中國兒童中心聯(lián)合主辦。全國婦聯(lián)等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及全國５０多個校外教育單位的１００多名同志參會。
