新華社北京５月１１日電（李瑩、吳晶）記者１１日從教育部獲悉，汶川地震發(fā)生一年以來，全國教育系統(tǒng)和中央各有關(guān)部門積極采取各項措施，全力支持地震災區(qū)學校重建工作。
據(jù)介紹，教育部成立了汶川地震災后學校重建工作領(lǐng)導小組，幫助四川、甘肅、陜西三省部署和指導地方編制災后恢復重建規(guī)劃。在對各地上報規(guī)劃進行嚴格審核的基礎(chǔ)上構(gòu)建了規(guī)劃數(shù)據(jù)庫，完成了《汶川地震學校災后重建規(guī)劃》的編制工作。
教育部通過對《建筑工程抗震設(shè)防分類標準》、《農(nóng)村普通中小學校建設(shè)標準》等有關(guān)標準的修訂，為災后重建提供了依據(jù)。并依照有關(guān)國家標準，對校舍選址、建筑結(jié)構(gòu)、建筑防火、防雷、樓梯等方面的安全防范做了相應(yīng)規(guī)定。同時，教育部還組織專家制定《汶川地震災后重建學校規(guī)劃建筑設(shè)計導則》和《汶川地震災后重建學校規(guī)劃建筑設(shè)計參考圖集》，為災后學校規(guī)劃建設(shè)提供科學技術(shù)支撐。
教育部有關(guān)負責人指出，汶川地震發(fā)生后，教育部在總結(jié)教育系統(tǒng)抗震救災經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)此次抗震救災中出現(xiàn)的新情況和新問題，以及各級教育部門創(chuàng)造性和針對性地采取的一系列措施，對《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預案》中的“自然災害類突發(fā)公共事件應(yīng)急處置預案”進行修訂，以進一步提高應(yīng)急處置能力。
此外，教育部還組織實施了“援助地震災區(qū)中小學教師培訓計劃”，幫助災區(qū)１５００名中小學骨干教師提高教育教學能力；實施“地震災區(qū)中小學教師心理康復教育國家級培訓計劃”，對災區(qū)５００名中小學骨干教師進行了心理康復教育專題培訓。截止到２００８年８月底，各?。ㄊ校┰卣馂膮^(qū)教師培訓人數(shù)５０００余人。這些措施有力地推動了災區(qū)中小學教師隊伍建設(shè)和學校災后重建。
記者還了解到，中央各有關(guān)部門加強了對學校災后重建工作監(jiān)督檢查。各有關(guān)部門多次深入災區(qū)，就加快災后恢復重建進程、確保項目工程質(zhì)量、穩(wěn)定師資隊伍、杜絕豪華學校建設(shè)等問題開展專題調(diào)研，分析和幫助解決學?；謴椭亟ㄟ^程中存在的問題。推動災區(qū)教育行政部門抓住重點，落實規(guī)劃，保證重建工程高質(zhì)量。
“一省幫一重災縣”――教育系統(tǒng)對口支援工作卓有成效
新華社北京５月１１日電（李瑩、吳晶）記者１１日從教育部獲悉，按照黨中央、國務(wù)院“一省幫一重災縣”的部署，教育部采取各項措施，將學校災后恢復重建擺在對口支援的重要位置，有效地推進了災后學?；謴椭亟üぷ?。
據(jù)介紹，山東、廣東、浙江、江蘇、北京、上海、河北、遼寧、河南、福建、山西、湖南、吉林、安徽、江西、湖北、重慶、黑龍江、天津等１９個?。ㄊ校谥г拇ㄊ。保競€縣（市）以及甘肅省、陜西省受災嚴重地區(qū)，且于２００８年６月６日召開了對口支援地震災區(qū)工作視頻會議，貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于對口支援地震災區(qū)災后重建工作的要求，部署教育系統(tǒng)對口支援災區(qū)學校災后重建工作。
同時，由于各對口支援?。ㄊ校┑拇罅χС?，縣區(qū)學校重建工作推進明顯。不論從校舍建設(shè)資金硬投入，還是師資支援與培訓等軟實力方面，對口支援?。ㄊ校┒紝κ茉h的恢復重建工作給予大力支持。在金融危機導致經(jīng)濟下行、自身經(jīng)濟面臨新困難的情況下，對口支援?。ㄊ校┦冀K堅持支援地震災區(qū)決心不變、目標不變、力度不減，全力以赴完成既定援建任務(wù)。
據(jù)了解，大多數(shù)對口支援建設(shè)的學校項目已經(jīng)開工建設(shè)。山東、廣東、浙江、江蘇、北京、上海、福建、湖南、吉林等?。ㄊ校κ茉h（市）的學校重建項目采取了交鑰匙的方式，從方案設(shè)計、評審、招投標、監(jiān)理、竣工驗收等工作全部由各支援?。ㄊ校┴撠?。
此外，教育部建立了災區(qū)學校和援助學校之間的對口支援機制，通過“聯(lián)合辦學、合作培養(yǎng)”的方式面向地震災區(qū)初中畢業(yè)生招生；按照“優(yōu)先安排、具體幫助、保障上崗”的原則，做好地震災區(qū)中職學校畢業(yè)生的就業(yè)援助工作；積極做好地震災區(qū)企業(yè)職工和農(nóng)民的職業(yè)技能培訓，為災區(qū)恢復重建和勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)提供支持和幫助。
截至目前，已異地安置１０萬余名中職學生到對口支援?。ㄊ校蛯W復課、頂崗實習和轉(zhuǎn)移就業(yè)。
