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到創(chuàng)業(yè)一線去——上海大學生用行動詮釋愛國情懷
中央政府門戶網(wǎng)站 www.afdelivr.top   2009年05月03日   來源:新華社

到西部去、到基層去、到創(chuàng)業(yè)一線去
——當代上海大學生用行動詮釋愛國情懷

    新華社上海5月3日電(羅爭光 劉丹)復旦大學傳媒與輿情調查中心日前以“五四精神與當代青年”為主題,對上海19個區(qū)縣的青年人進行了一項科學的隨機抽樣調查。調查結果顯示超過九成的青年認同“五四”精神的當代意義,超過八成的青年關心國家大事。被調查的青年們普遍認同愛國、民主、進步、科學依然是“五四”精神的核心內容。

    對作為青年主體的當代上海大學生來說,這樣的認同不僅表現(xiàn)在思想上,更表現(xiàn)在行動中。近幾年來,無論是去西部、去基層還是去一線自主創(chuàng)業(yè),當代上海大學生用行動為新時期的“五四”精神做出豐富的詮釋,踐行著當代大學生的社會責任感、使命感和獨立自主的開創(chuàng)精神。

    復旦大學第八屆研究生支教隊隊員王帆,2006年8月前往寧夏回族自治區(qū)西吉縣三合中學支教。在惡劣的環(huán)境中,他和隊友們堅持在那里支教一年,給孩子們上起了數(shù)學課、英語課、地理課……

    2008年4月,王帆遵照與支教學校學生們的約定,特意在高考之前從上海到寧夏看望他們,并為三合中學帶去了由復旦大學學生募捐的9000元現(xiàn)金和大批書籍?!爸Ы痰慕?jīng)歷帶給我自己太多的改變,讓我變得更加樂觀、堅強,同時也深深理解了西部的落后和我們青年一代所肩負的重任?!彼f。

    華東政法大學的陳聰,2007年大學畢業(yè)后就到上海閔行區(qū)吳涇鎮(zhèn)塘灣村任村主任助理,成了一名小“村官”。上任之后,征兵、動遷、社團,陳聰接觸的工作不下七八種,“現(xiàn)在感覺是個全能人才了。”陳聰說,特別是他自己的法律專業(yè)背景,涉及法律問題的工作他總是得心應手。

    當上“村官”后,陳聰順利通過了全國司法考試,當自己與曾夢寐以求的高薪崗位越來越近時,他卻猶豫了。律師面試那天,他放棄了,最終還是選擇繼續(xù)留在塘灣村?!澳抢镉写迕駛儗ξ业钠谕?,還有屬于我的一張辦公桌?!标惵斦f。

    陳聰說:“聽很多前輩、師長說過,要了解中國,首先要從農(nóng)村、從基層開始。每當我在校園里看到‘到農(nóng)村去、到基層去、到祖國最需要的地方去’的橫幅時,內心的激情總是被一次次喚醒,也一次次堅定留在基層為大家服務的決心?!?/p>

    自2006年起,上海開始大規(guī)模地選聘大學生村干部,主要包括大學生村官、“三支一扶”大學生、有志青年三類。調查顯示,截至2008年年底,上海受調查的7個區(qū)縣中共有大學生村干部674名,28周歲以下的占95%,行政村覆蓋率達70%以上。

    2009年上海市新長征突擊手候選人袁輝,大學畢業(yè)后曾在惠普、微軟等國內外知名科技公司任職。經(jīng)過一段時間的經(jīng)驗積累,他于2001年創(chuàng)辦上海贏思軟件技術有限公司。通過不斷科技創(chuàng)新及自主研發(fā),公司不僅成功創(chuàng)造出全世界首款基于即時通訊平臺的智能網(wǎng)絡機器人,成為全球最大的網(wǎng)絡機器人提供商,而且還成為微軟公司全球戰(zhàn)略合作伙伴及微軟唯一官方中文機器人合作伙伴。

    “青年人的成長和祖國的強盛息息相關,我們要在國家需要的時刻、需要的領域勇于主動承擔起時代所賦予的使命?!痹x說,“青年人主動將個人發(fā)展與國家目標相協(xié)調,勇于創(chuàng)新、積極進取,必將開拓出一片屬于自己的人生天地?!?/p>

 
 
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