新華社成都３月３０日電（楊三軍、陳?。常叭丈衔?，四川地震極重災(zāi)區(qū)中小學(xué)心理教師培訓(xùn)班在成都西南民族大學(xué)開班。來自北川、汶川、青川、都江堰等地震極重災(zāi)區(qū)１０個縣市的６０名中小學(xué)心理教師，將接受為期５天的專業(yè)培訓(xùn)。
培訓(xùn)班由四川省教育廳組織，來自西南民族大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)系、四川大學(xué)心理健康教育中心、美國加州大學(xué)舊金山分校醫(yī)學(xué)院、美國醫(yī)療心理學(xué)院等專業(yè)機構(gòu)的心理學(xué)專家，將對教師進行心理保健、情緒管理、心理咨詢實務(wù)等課程的培訓(xùn)。
據(jù)了解，目前災(zāi)區(qū)心理健康教育的師資力量嚴重不足，加強心理教師隊伍建設(shè)，已成為一個非常迫切的任務(wù)。按計劃，四川省教育部門將對地震災(zāi)區(qū)的心理教師進行連續(xù)３年、每年２期、每期５天的培訓(xùn)，以提高心理教師的專業(yè)能力，培養(yǎng)一支高素質(zhì)心理教師隊伍。此次培訓(xùn)班是第一期。
來自極重災(zāi)區(qū)綿竹的心理教師饒輝告訴記者，目前災(zāi)區(qū)孩子還沒有完全擺脫地震造成的心理陰影，在學(xué)生工作中，幫助孩子疏導(dǎo)心理壓力是經(jīng)常需要面對的問題。作為心理教師，接受更多的專業(yè)培訓(xùn)，非常有必要。
此次培訓(xùn)班的目標，是“使教師成為治療師”，一方面幫助心理教師調(diào)適自身心理狀況；另一方面，提高心理教師開展心理健康教育工作的業(yè)務(wù)水平，以科學(xué)有效地對災(zāi)區(qū)中小學(xué)生進行災(zāi)后心理康復(fù)輔導(dǎo)。
