新華社哈爾濱３月４日電（記者曹霽陽）為縮小小學(xué)、初中校際間的辦學(xué)差距，哈爾濱市最近啟動了“薄弱學(xué)校發(fā)展工程”。這個市將利用３年時間，進(jìn)一步把促進(jìn)教育均衡發(fā)展落到實處。在這項工作中取得實效的學(xué)校，將獲得教育行政部門的更多支持。
薄弱學(xué)校的存在是教育發(fā)展不均衡的表現(xiàn)之一，處于“大城市、大農(nóng)村”二元格局的哈爾濱市較早關(guān)注到這個問題，并著手治理。這個市于１９８６年在全國大城市中較早實行了“小學(xué)對口直升初中”，邁開了加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)的步伐。多年來，這個市還從教育投入、教師隊伍建設(shè)等方面入手，著力解決城鄉(xiāng)間、區(qū)域間、校際間教育不均衡的問題。
為進(jìn)一步縮小義務(wù)教育階段學(xué)校之間存在的差距，讓更多學(xué)生享受均衡教育資源，哈爾濱市決定從今年開始實施“薄弱學(xué)校發(fā)展工程”，并要求各區(qū)縣（市）結(jié)合本區(qū)域的實際，制定薄弱學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，明確工作目標(biāo)、任務(wù)和時限，做到“整體規(guī)劃，區(qū)域推進(jìn)，實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置”。切實加強(qiáng)列入“發(fā)展規(guī)劃”學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立完善促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的工作機(jī)制和政策措施，促進(jìn)教師合理配置和流動。
哈爾濱市教育局將通過督導(dǎo)評估認(rèn)定，對納入薄弱學(xué)校改造計劃并在３年之內(nèi)取得明顯發(fā)展變化的學(xué)校，安排專項經(jīng)費，在校舍改造、設(shè)備更新、教師評優(yōu)晉級等多方面予以支持。
