新華社銀川１月１３日電（記者艾福梅）記者日前從寧夏教育廳了解到，寧夏采取多種辦法加強農(nóng)村中小學教師能力建設，提高農(nóng)村教師專業(yè)素養(yǎng)，以期提高農(nóng)村教育水平，實現(xiàn)教育均衡。
據(jù)了解，這些措施包括：第一，在實施農(nóng)村骨干教師隊伍建設、農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展等計劃的同時，充分發(fā)揮項目的資源優(yōu)勢，依托國家級遠程培訓、農(nóng)村中小學校長培訓、西部農(nóng)村教師培訓等各項師資培訓項目，培訓農(nóng)村學校校長和短缺學科教師２０００余人，不斷提高農(nóng)村教師的素質和農(nóng)村學校教育質量。第二，通過推進城鎮(zhèn)學校與農(nóng)村學?！敖Y對子”，建立捆綁式長期穩(wěn)定的“一幫一”支教機制以及開展送課下鄉(xiāng)等活動，逐步提升農(nóng)村一線教師教學能力。第三，實施農(nóng)村教師特設崗位計劃，全區(qū)招收農(nóng)村中小學特崗教師１０００名，為農(nóng)村教師隊伍注入新的活力。
寧夏教育廳廳長郭虎說，２００９年，寧夏將繼續(xù)抓好農(nóng)村教師隊伍建設，繼續(xù)實施農(nóng)村義務教育階段特設崗位計劃，健全城鄉(xiāng)中小學教師隊伍交流機制，大力推進城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，鼓勵有志青年到農(nóng)村、到邊遠山區(qū)、到教育一線工作。
