“‘桃花源’是我們共同向往的地方”
——日本青少年友好使者代表團(tuán)在深圳等地訪問
新華社北京１２月２３日電 新華社記者 ２３日，日本青少年友好使者們在深圳體驗了陶淵明筆下的《桃花源記》，分享了《三國演義》當(dāng)中的“桃園三結(jié)義”。因為，他們?nèi)⒂^了一個名叫“桃源居”的社區(qū)。當(dāng)他們得知“桃花源”是中國人關(guān)于和平的理想時，他們說：“‘桃花源’是我們共同向往的地方！”
位于深圳市寶安區(qū)的桃源居社區(qū)是日本青少年訪問的最后一站。這個深圳市著名的“和諧社區(qū)”目前已有來自１８個國家、３６個民族的業(yè)主入住該社區(qū)。這個擁有近５萬人的大型社區(qū)連續(xù)６年無一例業(yè)主之間因糾紛而訴諸法庭，無一業(yè)主參與刑事犯罪，無黃、賭、毒，無低保，無失業(yè)，被聯(lián)合國授予“全球理想人居”、“國際花園社區(qū)”等稱號。
盡管時值隆冬，但社區(qū)內(nèi)依然是花團(tuán)錦簇，春意盎然。通過觀看社區(qū)的紀(jì)錄片，日本青少年們看到了一樹樹盛開在溪流邊、山石旁的桃花。畫面上的桃花和他們熟悉的櫻花有些相似，但遠(yuǎn)比櫻花燦爛奪目。一位日本男孩迫不及待地站起來，問“桃源居”社區(qū)的工作人員：“你們怎么想到給社區(qū)取這個名字？”工作人員于是講述了陶淵明和他的《桃花源記》，告訴日本大學(xué)生們，該社區(qū)在規(guī)劃中引入了《桃花源記》所描述的悠然、快樂的生活理念，他們借用這個典故，是希望把社區(qū)建設(shè)成一個鄰里之間互信互愛、守望相助的理想王國。
從桃源居社區(qū)出來，日本大學(xué)生們還沉浸在“黃發(fā)垂髫怡然自樂”的美好傳說當(dāng)中，關(guān)于桃花的話題變得越來越豐富，隨行的工作人員還講述了《三國演義》當(dāng)中“桃園三結(jié)義”的故事。不少日本大學(xué)生都說，“桃花源”的理想其實不僅僅存在于中國，日本同樣有不少關(guān)于和平理想的文學(xué)作品。一位日本大學(xué)生還興奮地總結(jié)說：“‘桃花源’是我們共同向往的地方！”
在江西南昌，日本青少年友好使者們參觀了南昌市著名景點——有江南三大名樓之稱的滕王閣以及江西省博物館。
日本滋賀縣的高中生田中維正在學(xué)習(xí)中國的唐詩，他很崇拜中國唐代詩仙李白。參觀了滕王閣，學(xué)習(xí)《滕王閣序》，他又喜歡上了初唐四杰之一的王勃。田中維說，這次來南昌收獲很大，不僅收獲了友誼，還加深了對中國的了解。中國高中生的知識面廣、學(xué)習(xí)刻苦的精神給他留下了最深刻的印象。
在遼寧大連，日本青少年友好使者們參觀訪問了大連外國語學(xué)院新校區(qū)，興致勃勃地參觀了校史館，饒有興趣地觀看了日本特色的茶道教學(xué)，并同大連外國語學(xué)院的學(xué)生進(jìn)行了交流。
在天津，日本青少年友好使者們參觀了天津市科技館，觀看了３６０度全天域穹幕電影《恐龍》。他們?nèi)褙炞?，目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕，被眼前的場景深深吸引。每到精彩之處，有的人不由發(fā)出贊嘆聲，或者和鄰座的同學(xué)小聲議論。
來自盛岡中央高等學(xué)校的高橋菖告訴記者：“我是第一次觀看３６０度全天域穹幕電影。影片立體感很強，宇宙誕生的鏡頭使人震撼，覺得身臨其境。雖然電影是用中文解說的，但我也能夠看懂影片表達(dá)的內(nèi)容，從中學(xué)到了不少新知識。”
關(guān)西學(xué)校高等部的井上貴文曾獲得日本科學(xué)理科技術(shù)比賽一等獎。他說：“這里的展出內(nèi)容廣泛，包括數(shù)學(xué)和地質(zhì)學(xué)，這在日本科技展上不是很常見。日本科學(xué)未來館中展出的大部分是圖片和照片。而這里有許多實物，親自動手操作，可以從中得到很多樂趣?！?/p>
歡送午宴上，代表團(tuán)分團(tuán)團(tuán)長大庭文武說：“通過這次交流活動，兩國青少年加深了友誼，增進(jìn)了了解。我們相聚時間雖然短暫，但是美好回憶將會永留心中?！?#160;
