新華社銀川８月３日電（記者曹?。┯浾邚膶幭幕刈遄灾螀^(qū)教育廳獲悉，為促進職業(yè)教育更快更好發(fā)展及使職業(yè)學校學生接受更好的教育，寧夏將采取系列措施著力解決職業(yè)教育師資問題。
據(jù)寧夏回族自治區(qū)教育廳職業(yè)教育處介紹，師資短缺特別是可從事實訓教學的教師短缺是當前制約寧夏職業(yè)教育發(fā)展的最主要原因之一。記者在寧夏基層采訪時了解到，由于缺少專業(yè)實訓教師，一些職業(yè)學校只能從事基礎(chǔ)的理論知識教育，而實訓教育、實習等只能采取與有實訓條件的外省市學校聯(lián)合辦學予以解決。
為加大職業(yè)教育“雙師型”（理論和實訓）教師培訓力度，寧夏將每年安排專項經(jīng)費培訓“雙師型”教師９０名左右，至２０１２年完成４５０名“雙師型”教師的培訓任務(wù)。同時爭取國家資金，重點支持骨干特色專業(yè)“雙師型”教師的培訓，每年每校培訓２人以上。力爭用３年至５年時間將所有的專業(yè)教師培訓一遍。經(jīng)過實施系列措施，使中等職業(yè)學?！半p師型”學歷教師的比例達到６０％以上。在搞好培訓的同時，寧夏還將要求各職業(yè)學校的實訓課程專任指導教師到企業(yè)生產(chǎn)一線學習、實踐，促進職業(yè)教育師資隊伍質(zhì)量提升。
