新華社北京３月９日電（記者崔靜）教育部日前出臺意見，要求各地教育行政部門嚴(yán)格控制對中小學(xué)校開展檢查評估的項目和次數(shù)，對學(xué)校的檢查、評估工作必須統(tǒng)籌安排，改進(jìn)方式，減少次數(shù)。
針對近年來教育行政部門對中小學(xué)校的檢查評估“名頭”多、次數(shù)繁的問題，教育部明確指出，只有法規(guī)規(guī)定的具有學(xué)校管理權(quán)限的部門才能進(jìn)校進(jìn)行檢查，并且，檢查、評估的項目和內(nèi)容必須符合規(guī)定要求，否則，學(xué)校可以拒絕接受檢查評估。
此外，教育部要求各地建立檢查評估年度審定制度，除對學(xué)校的一些應(yīng)急性的檢查評估外，凡次年需要進(jìn)行的檢查評估項目，均要報教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)審定。檢查評估項目經(jīng)審定后，不得再隨意增加項目或次數(shù)。對未經(jīng)批準(zhǔn)而擅自進(jìn)行的檢查評估，應(yīng)予以取消，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
教育部還要求各級教育行政部門改革創(chuàng)新檢查評估的手段，逐步建立中小學(xué)校電子信息檔案，充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化媒介，實(shí)現(xiàn)資源共享，縮短在學(xué)校檢查評估的時間，提高檢查評估的效率。
